“陽光體育冬季長跑活動”是我國億萬學生陽光體育運動的重要內容。我們在開展陽光體育活動的同時，更加註重開展陽光體育冬季長跑活動。體育課要求體育老師教給學生長跑的基本知識，組織學生在限定的時間內跑上千米。學校體育組設計學生運動記錄表格，按班建立跑步記錄手冊，每天記錄壹次，每月評估壹次。每個月底進行壹次總結評比，評選出幾個“長跑之星”。通過活動，學生體質不斷增強，競爭意識和進取精神得到培養。贏得了家長的極大關註和好評，為形成良好的校風和全面育人奠定了基礎。
陽光體育運動與全面實施《學生體質健康標準》有機結合。學校按照規定有效組織學生進行體質測試，建立健全《學生體質健康標準》測試結果記錄制度，使學生掌握至少兩項日常鍛煉的運動技能。
學校先後評選出先進班級、優秀班主任、優秀體育教師、“體育之星”(小學)、“體育陽光少年”(初中)、“體育健康少年”(高中)開展陽光體育活動，充分展示了現代青少年兒童的陽光精神。
2.校園體育主題活動綜述
為有效引導師生樹立正確的陽光體育健康理念，切實提高學生體質，落實工作，我市高度重視校園陽光體育活動的組織實施。根據我市現有設備和全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統壹部署，制定了具體實施方案。在全市各級各類學校範圍內，形成了確保活動有序、有效、安全開展的機制。全市師生以發展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標為優，增強體質”為目標，堅持體育課教學與課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣。通過開展陽光體育運動，有效提高了學生的體質健康水平。
學期初，各級各類學校將陽光體育活動寫入學校工作計劃。學校領導在陽光體育運動啟動儀式上向全體學生發出倡議，提出了具體的目標和參與計劃。隨後，該市召開了指導組主任會議，闡述了陽光體育活動的目的、意義和理念。“達標創優，強身健體”、“我運動，我健康，我快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活”等口號深入每壹個學生的心中。全市師生積極參與以提高師生身體素質為目的的體育鍛煉活動，走向操場，走向陽光，掀起了我市陽光體育運動的高潮。
3.校園體育主題活動綜述
我們班在學校德育處的領導下，於20xx年6月至20xx年3月開展了陽光體育生冬季長跑活動。這些活動概述如下:
壹是結合實際，因地制宜，制定方案。
為了保證活動的順利開展，既符合學校實際，又能充分激發全班同學的積極性，使活動真正取得成效，我要求同學們積極參加學校組織的冬季長跑活動，認真跑步；此外，我還要求學生在早上放學回家和來學校的路上交替進行跑步和散步，讓學生更多地參與跑步。並利用寒假開展“小手牽小手”活動，倡導家人和學生壹起跑步鍛煉，營造健康和諧的家庭氛圍，將“每天鍛煉壹小時，健康生活壹輩子”的觀念轉化為良好的生活習慣。
第二，加強監督，活動將繼續有效。
為了保證活動的順利開展，我精心組織班裏的同學開展長跑活動，要求每個同學都要參加，跑步時要保持步伐壹致，不要快也不要慢，不要說話。班級隊列要整齊劃壹，橫平豎直，口號要整齊響亮。並安排班幹部監督班裏學生的跑路情況，要求成績不好的學生及時改正。當然，我總是跑在班級隊伍的前面，起到示範帶頭作用。久而久之，大部分學生都能養成良好的跑步習慣，鍛煉身體。
第三，要堅持和執著。
現在，學生陽光體育活動已經成為推進素質教育的突破口。通過陽光體育活動，我們班學生的長跑能力提高了壹個檔次，身體素質也得到了明顯的提高。既培養了學生的組織能力和集體精神，又使他們養成了互相鼓勵、自學的好習慣。
我校開展這項活動，使“我鍛煉，我健康，我快樂”的理念深入人心，改變了學生的精神面貌，增強了班級的凝聚力，增進了班級之間的友誼，加強了體育鍛煉的氛圍，使班裏的學生深刻認識到提高身體素質是“長久之計”。
4.校園體育主題活動綜述
健康的體魄是青少年報效祖國和人民的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“學生健康第壹”的理念，全面推進“億萬青少年陽光體育活動”，認真開展陽光體育運動，倡導“我運動，我健康，我快樂”，提高身體素質，磨練堅強人格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。工作總結如下:
壹是精心組織，提高認識
我校領導對陽光體育運動高度重視，並將其作為壹項長期工作，在各地不懈實施，將陽光體育運動的發展與減輕學生課業負擔掛鉤。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組。
第二，落實措施，加強監管
1.我校按照上級文件精神，開設了體育課，確保嚴禁教師在上課時間占用或挪用體育課，保證學生參加科學的體育鍛煉；
2.實施“兩個練習”，我校充分利用課間練習和眼保健操的機會，增強學生的體育鍛煉和視力保護意識，使學生科學用眼，勞逸結合。
第三，精心安排，豐富內容
為促進學生身心健康全面發展，實施陽光體育活動，豐富學生暑期生活，活躍校園氛圍，學校結合學校資源向社會開放，在校園內開設了各種教育陣地。
1.每個學生都按照“每天鍛煉壹小時，健康工作50年，快樂生活壹輩子”的成長理念，積極參加各種體育健身活動。
2.開展壹系列體育競賽。乒乓球、籃球、體操等團隊比賽培養了學生的團隊精神和集體主義榮譽感，也鍛煉了學生的身體素質，讓學生明白團隊力量和健康不容忽視。本月初，我校在不同年級和班級開展了“跳、踢、跑”活動。按照事先的計劃，各班的同學在班主任的帶領下開展了各種精彩的活動。活動中，學生們跳繩踢毽子精神抖擻，有趣的往返跑活動精彩紛呈，活潑的身影跳躍馳騁的活力明顯。
5.校園體育主題活動綜述
為確保我校陽光體育節的有序開展，學校成立了陽光體育節領導小組，由分管副校長任組長，各職能部門負責實施，形成了強有力的領導班子，確保了活動的安全順利進行。制定校園陽光體育節活動計劃。根據活動安排，每周值班領導負責監督協調，教室領導負責本班學生的組織和考勤並記錄日常活動，體育老師負責全校的組織和安排。這樣，活動就有計劃、有組織、有秩序地進行著。
學校自接到開展活動的通知後，立即下發通知精神，向同學們講解開展此項活動的意義和活動方案。此外，我們還利用學校紅領巾廣播站、黑板報、櫥窗、隊會、評比、信息報送等宣傳發動，每周五在校園內懸掛“全民健身、構建和諧社會”、“每天鍛煉壹小時、健康工作50年、快樂生活”的固定標語，廣泛傳播健康理念，做到“生命在於運動”、“我鍛煉我年輕”
我校將“陽光體育運動”與相關校園文化相結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動中挖掘特色，樹立榜樣，推廣經驗。在開展活動的同時，註意活動的後續宣傳，指導學生寫“校園陽光體育節”日記，鼓勵學生相互交流。通過各種小型比賽和舉辦學校運動會，以體育為手段，磨練學生的意誌品質，培養集體主義精神。這次陽光體育節，讓每個人都有了運動裝備成為可能，每個裝備都有兩個以上的特色項目。各類比賽參與率達80%以上，是我校歷年來人數最多的壹次活動節。並註意及時整理文字，保存照片資料。
現在，陽光體育活動已經成為我們學校體育教學的壹個日常組成部分，是推進素質教育的壹個突破口。陽光體育活動不僅培養了學生的組織精神、集體精神和愛國精神，還使他們形成了相互鼓勵、自學的良好習慣，各種優秀的意誌品質正在潛移默化中形成。同時，在教育教學協調發展中發揮了積極作用。對身體素質和精神狀態的提高大有裨益，有利於教學質量的提高。
總之，陽光體育節的各類比賽已經結束，我們學校的冬季長跑還在繼續。通過這次活動，學生的意誌和素質得到了不斷的錘煉，他們優秀的鍛煉習慣得到了培養，身體素質得到了有效的提高，形成了濃厚的校園體育鍛煉氛圍和全體師生參與的體育鍛煉熱潮，營造了壹個充滿活力、健康和諧的校園。
6.校園體育主題活動綜述
我校積極響應上級號召，認真實施壹小時體育鍛煉活動，吸引學生到操場、大自然、陽光中去，積極參加體育鍛煉，掀起了校園體育鍛煉的熱潮，取得了壹定的成績。活動以來的壹些工作總結如下:
壹是做好教學常規管理，保證體育課和課外活動時間。
政教處和體育教研組提出了學校體育教學常規管理的要求，認真落實課程計劃，真正做到了每壹門課程的開設目標。學校經常開展講座和巡邏活動，有效地杜絕了排擠藝術和體育課的現象。學校領導壹直非常重視陽光體育運動的發展，在人員、器材、場地等方面統籌規劃，確保所有學生都能按計劃參加體育活動。
第二，精心設計安排大型課間活動，不斷提高活動質量。
在學校的領導下，結合學校自身實際，體育組充分調動和整合現有資源，精心安排跳繩、踢毽子、籃球、拔河等運動，供全校學生開展體育活動。學校安排專人負責活動所需器材的收、入、還，大大節省了活動的準備時間，保證了學生有足夠的時間鍛煉身體。活動中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子們的運動輔導和安全監控，確保每天的運動安全、有序、高效。
第三，認真組織實施，提高健康水平，打造學校陽光體育運動的亮點。
學校精心組織，積極落實，要求體育教師安排好陽光體育活動的具體內容:繼續開展體育大課；精心組織各年級課間半小時體育鍛煉；由於學校空間小，體育組還規劃了學生跑步練習的順序，六、七、八年級在操場，九年級繞教學樓跑。通過多項措施引導學生積極參與陽光體育運動。逐步建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄制度，定期報告結果。
通過我校陽光體育活動的開展，學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動學生的積極性，主動走出教室，走向自然，走向陽光，展示自己的青春和活力！同時，本次活動體現了“團結、友誼、健康、進步”的主題，形成了全體師生共同參與的群眾性體育鍛煉的良好氛圍，達到了鍛煉身體、增強體質的目的。
7.校園體育主題活動綜述
為促進學生身心健康全面發展，實施陽光體育活動，豐富學生暑期生活，活躍校園氛圍，學校結合學校資源向社會開放，在校園內開設了各種教育陣地。
1.每個學生都按照“每天鍛煉壹小時，健康工作50年，快樂生活壹輩子”的成長理念，積極參加各種體育健身活動。
2.開展壹系列體育競賽。乒乓球、籃球、拔河、體操等團隊比賽培養了學生的團隊精神和集體主義榮譽感，也鍛煉了學生的身體素質，讓學生明白團隊力量和健康不容忽視。本月初，我校在不同年級和班級開展了“跳、踢、跑”活動。按照事先的計劃，各班的同學在班主任的帶領下開展了各種精彩的活動。活動中，學生們跳繩踢毽子精神抖擻，有趣的往返跑活動精彩紛呈，活潑的身影跳躍馳騁的活力明顯。
3.學校還鼓勵學生與父母、同學、鄰居和朋友壹起參加小型體育鍛煉活動和趣味遊戲，以增強日常鍛煉的意識，養成良好的鍛煉習慣。
由於活動安排周密，實施良好，活動達到了預期目的。陽光體育運動的開展，激發了學生的體育鍛煉熱情，為師生交流提供了更好的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而讓師生深刻理解“有健康才有明天，愛運動就是愛生活”，進壹步樹立“健康第壹”的思想，為學生身心健康發展打下良好基礎。
8.校園體育主題活動綜述
隨著冬天的來臨，學校在大課間組織學生參加陽光體育冬季長跑活動。長跑屬於有氧代謝，對提高學生的心肺功能有很大幫助；長跑可以消除精神疲勞，使學生精神飽滿，精力充沛。為了把這項活動開展好，學校提出了三點希望:
希望各位師生提高認識，積極參加長跑，這是壹項簡單卻有效的健身運動。它有利於我們的身心健康，有利於培養良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。希望各位同學充分認識到，冬季長跑是磨練意誌品質、培養良好習慣、有效提高身體素質特別是耐力素質的重要舉措。充分認識到提高身體素質和學好科學文化知識同等重要。希望大家努力做到德、智、體全面發展，主動參與到這項活動中來。
第二，希望班主任認真組織，註重質量。學校所有班級都要按照學校的要求精心組織，所有班主任和副班都要參與管理。
第三，堅持鍛煉，註意安全習慣的養成。希望所有同學堅持每天跑步，不僅在學校積極參加鍛煉，節假日在家也要堅持長跑。跑前熱身，註意安全。
祝燕興小學陽光體育冬季長跑圓滿成功！祝全體師生身體健康，心情愉快！
9.校園體育主題活動綜述
為全面落實學校關於冬季長跑活動的要求，提高學生的體育文化素養和身體健康水平，我校在冬季長跑活動中開展了壹系列卓有成效的工作，現將有關工作總結如下:
壹是監督機制得到完善
1，結合體育課，體育老師負責通過多種形式的長跑訓練，充分調動學生的鍛煉積極性，提高學生的耐力和體質；
2、結合陽光體育課。根據寒假活動要求，各班組織學生在指定場地開展長跑活動。每個班主任排在隊伍前面，正式教師排在隊伍後面，保證了學生的活動效果。
3.結合課外活動。課外活動時，各班組織學生自主開展活動，各班主任做好記錄。
4.學校派專人監督冬季長跑活動質量，評估各班成績並及時反饋。
第二，加大宣傳力度，營造積極氛圍。
為了讓健康第壹，我運動，我健康我快樂，每天運動壹小時，健康工作50年，幸福生活等口號深入人心。我校全體班主任利用班會等時間大力宣傳，使陽光體育運動家喻戶曉，提高了學生參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和號召力。
第三，精心策劃，嚴格實施。
1.將陽光體育冬季長跑與體育鍛煉相結合，力求師生共同參與，共同鍛煉。
2.將冬季長跑與提高體育教學質量結合起來，通過教學使學生掌握科學體育鍛煉的基本知識和技能，形成良好的體育鍛煉習慣。
3.堅持不間斷原則，寒假期間發行虹橋日報，並附長跑記錄表，寒假組織親子長跑活動，做好長跑記錄。
4.雙落實:每個班都要做好本班長跑的個人記錄，班級記錄要同時做好。
10.校園體育主題活動綜述
我校根據文件的統壹部署和實際情況，制定了活動的具體方案，精心組織、策劃、實施，保證了師資、時間、設備的落實，師生共同參與。
1.將陽光體育運動的開展與學校和體育課的特點相結合，根據教育局文件的相關要求，我校活動的主題為“多彩陽光廣播體操”、“竹竿舞健身操”、“陽光跑步大賽”，錄制了壹系列展示學校體育風采的集體活動。
2.把發展陽光體育運動與提高體育教學質量結合起來，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量。通過教學，使學生基本掌握科學體育鍛煉的基本知識和技能，養成良好的體育鍛煉習慣，保證每個學生每天參加體育活動1小時以上。學校下學期至少組織壹次大型體育活動或比賽，評選出“優秀班級獎”、“優秀組織獎”、“優秀輔導員獎”。
3.將陽光體育運動的開展與課外體育活動相結合，與學生素質發展計劃的實施相結合，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動，促進活動的深入開展。
目前我們學校的陽光體育系列活動確實是很有實力，很有影響力，也很有信息量，可見體育活動的群眾性和體育鍛煉的普及性。營造了人人參與、人人爭強好勝、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種體育活動中釋放青春和活力，感受體育的永恒和魅力，體會體育的美好和快樂。“我參與，我健康，我快樂”的口號深入每個學生的心中。