童年是我壹生中最快樂的時光。在懵懂的年紀，往往會發生很多有趣的事情。印象最深的是發生在校園裏的壹件事。
記得七歲的時候，我才上壹年級，我和表哥在同壹所學校上六年級。
學校花園裏有許多奇怪的花。
有壹天，我去上體育課，表哥去上體育課。我們上了半節課，表哥的體育老師來了，因為有事把我們的體育老師叫走了。我讓表哥去花園玩。由於沒來過幾次，壹切對我來說都很陌生。
我像壹只鳥！自由自在地飛來飛去，我很開心。突然，我發現了壹種跟隨著紅豆種子的植物。他問哥哥:“哥哥，這是人參嗎？”我哥看了看說:“我聽說過這個東西。不是人參。它叫‘仙豆’。甚至比人參還要好。它吃了能活十幾年！”我信以為真，說:“我要拿回去給爺爺奶奶，妳別搶我！””說完，我高高興興地回了教室。我讓表哥在後面來回靠著，但我沒理他，直接去教室了。回到教室，我想讓每個人都吃“仙豆”他問老師:“老師，這是我摘的‘仙豆’，但只有幾顆。妳知道還有嗎？"老師看了看說:"傻孩子，這是苦豆子。世界上沒有長生不老藥。”我半信半疑地聽著，趕緊往嘴裏塞了壹顆豆子。哇！果然，我流淚了。這才知道上當了。
通過這件事，我深深體會到自己知識的淺薄，至今印象深刻。
校園故事作文(2)
昨天大家都在安安靜靜的上數學課，班裏都是小朋友。突然，像水壹樣的東西噴到了我的脖子上。我撓了撓頭，發現手上全是黑墨水。我嚇了壹跳，扭頭問同桌怎麽回事。我瞬間在同桌臉上看到了壹個個。麻子，於是我指著他笑，同桌覺得奇怪，就用胳膊擦了擦，耶！他變成了壹張小臉，我差點笑出聲來。我過了很久才停下來，告訴他:“誰把黑子彈裝在55顯示器裏了？”說完我做了個生氣的手勢，同桌點了點頭。
於是，我趕緊掏出餐巾紙，擦了擦自己的“黑脖子”。同桌在我面前抹我的“小臉”，我和同桌是“黑團”。這是...老師走過來，很認真的問我怎麽回事。我搖搖頭，講述了整個故事。老師邊聽邊問全班同學。教室裏50多雙眼睛齊刷刷地盯著我們，搖搖頭說沒有。就好像警察抓不到小偷壹樣。我們也很無奈。我們壹直熬到下課，我和同桌像偵探壹樣認真學習。我同桌拿起他的黑筆想寫，但是寫不出來。他看了看筆油，壹滴也沒有。這時候我才醒悟，好像出了壹道難題。我推斷罪魁禍首是我同桌的黑筆。根據科學原因，是天氣太熱，被氣壓充氣所致。老師點評:呵呵，兩個同桌變成了小臉，真的是壹件很有意思的事情。難怪小作者笑破肚皮。描述了青年作者同桌的黑色鋼筆膨脹，導致油水噴到青年作者和同桌的臉上和脖子上的事件。由於不知道誰是罪魁禍首，整個事件變得撲朔迷離，最後年輕的作者發現了問題。文章敘述清晰，表達流暢，描寫生動有趣，充滿懸念。把“全班第壹”改成“全班第壹”。把“還有我和他”改成“還有告訴他”。“我和同桌像偵探壹樣認真學習”改為“我和同桌像偵探壹樣認真探索”。
校園故事作文(3)
校園裏有很多有趣的事情可以聊。比如在學校發生了什麽有趣的事情或者在休閑課上和同學玩了什麽有趣的遊戲讓妳覺得特別有趣？總之，校園裏有很多有趣的事情。今天我就來說說我在體育課上和同學玩的遊戲！
我和我的好朋友經常玩“僵屍”這個小遊戲。小遊戲《僵屍》是幾個小夥伴作為挑戰者玩的。看哪個挑戰者最後被抓住，哪個挑戰者就是最後的贏家。
經過宣傳，已經有很多人參與了這個遊戲。我和倪、夏曉峰、陳是挑戰者；於申博、胡、和扮演“僵屍”。陳諾對“僵屍”的表現非常相似。壹會兒嚎啕大哭，壹會兒尖叫，走路的樣子和“僵屍”很像，逗得我們哈哈大笑。
遊戲開始了，“僵屍”開始倒計時到上眼三十秒，這個時間足夠我們跑了。三十秒鐘後，陳諾不慌不忙地站起來，開始思考我們的計劃。他顯然知道我們會在餐廳見面。他以最快的速度跑向食堂，我們所有人都立刻慌了。我們應該跑啊跑。
夏小峰沒有我們跑得快，所以壹下子就被抓住了。後來，我們在“遊泳池”裏
旁邊建了個“臨時基地”，我在外面守著。沒想到從後面“突襲”我們，陳卻被抓住掩護我們，只留下我和倪兩人。在接下來的時間裏，我被陳諾的“兩面夾擊”困住，倪伊凱堅持到了最後，真的很神奇！
相信同學們都見過或者經歷過很多有趣的事情！