為了保證壹項活動的成功，通常需要事先制定壹個完整的活動計劃，活動計劃是指壹項活動的計劃工具。壹份優秀的活動計劃書有什麽特點？以下是我整理的校園知識競賽主題活動策劃方案範文(精選6篇)。歡迎閱讀收藏。
校園知識競賽主題活動策劃方案1壹、活動目的:
為激勵員工學習消防安全知識，增強消防意識，提高消防技能，特組織消防知識競賽。
2.活動時間:20xx年7月中旬(具體時間另行通知)。
三。地點:壹期小區泳池旁。
4.主辦單位:大連玫瑰東方壹期管理處人力資源部
動詞 （verb的縮寫）參與部門:
客服部，工程部，訂單維護部，客服部，工程部，訂單維護部。
不及物動詞人員安排:
(a)籌備小組:
組長:紀雪成員:趙玲、孫悅。
(二)評委:楊樹澤、肖大偉、郝麗麗、吳洋(三)計時員:趙玲(四)記分員:孫悅(五)監考:徐娜(六)主持人:李長明。
(七)獎品及後勤團隊:郝麗麗、孫悅(八)場地布置:楊險峰、那(九)活動統籌:李祥帥、余睿。
七、競賽形式:
競賽分為必考題、風險題和情景模擬題。
八、錄入方法:
(壹)各部門組隊參加競賽，每隊三人；
九、競賽規則:
(1)必答問題:
每隊3題，每題10分，答題時限20秒。如果回答正確，則增加相應分值，如果回答錯誤，則不得分。
(2)風險問題:
每隊壹個問題。回答問題前，各隊要選擇分數，包括10，20，30分，然後回答問題。時間限制是30秒。如果答案正確，加相應分數，如果錯誤，扣相應分數。
(3)情景模擬題:
* * *共有五個問題可供選擇，每個團隊需要回答的問題通過抽簽決定。每個團隊內部討論時間限制在5分鐘，然後派壹名代表上臺回答，簡要說明答案和理由，時間限制在3分鐘。然後評委根據各組的表現打分(滿分30分)。
X.時間表:
十壹、獎勵方法:
(1)壹等獎三名(2)二等獎三名(3) 1參與者紀念品。
十二、費用預算:
合計:獎金669.00元，其他費用:54元* * *，共計723.00元。
校園知識競賽主題活動策劃方案2 xx市消防支隊與xx師範學校聯合舉辦“消防安全”網絡知識競賽。本次活動旨在廣泛宣傳和普及消防知識，提高全民消防安全素質，減少火災事故，推進消防工作社會化進程。
壹.活動的主題
消除火災隱患構建和諧社會
二、活動時間
20xx年3月8日至3月22日
第三，競爭的範圍
本次活動面向溫嶺師範學校全體師生。
第四，活動形式
采取線上比賽的形式。所有參與者均可從3月8日起通過互聯網進入“消防安全”在線知識競賽活動頁面參與活動。
動詞 （verb的縮寫）競賽規則
“消防安全”網上知識競賽遵循公開、公正、公平的原則。比賽結束後，將於3月25日晚在第四屆“溫嶺人民網杯”流行歌手大賽現場，邀請溫嶺公安消防支隊領導和學校領導抽簽並公布本次活動獲獎名單。
不及物動詞激勵措施
這項活動有:
壹等獎1，頒發榮譽證書和具有獎勵價值的500元獎品；
二等獎2名，頒發榮譽證書和各種獎項價值的200元獎金；
三等獎3名，頒發榮譽證書和獎金各100元；
10優秀獎，榮譽證書，每個獎值50元滅火器；
幸運獎若幹，每份價值15元。
七、抽獎方法
根據答題卡得分情況，分為40%類別，95分以上，85分以上，80分以上，70分以上。
從A類答題卡中抽取壹等獎，然後將剩余答題卡卷入B類答題卡，抽取二等獎，以此類推，直到抽取最後壹個幸運獎。
得分在70分以下的答案不參加評獎。
8.獲獎者名單將於3月25日星期壹在網上公布。
獲獎者可持有效證件到xx公安消防支隊宣傳科領取獎品。
校園知識競賽主題活動策劃方案3壹、活動目的:
為響應學院黨委主題活動，全面提高學生學習素質和業務素質，加強學生對學院的了解，進壹步豐富校園文化生活，促進學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規知識競賽”。
二、主辦方:
河南科技學院經濟貿易系
三。組織者:
經濟與貿易系學生會
四、比賽時間:
20xx 65438+2月1-4。
動詞 （verb的縮寫）地點:
不及物動詞參與者:
經濟貿易系全體學生
七。入門要求:
1.比賽以專業為單位。每個專業會派壹個班長和壹個團支書作為專業的領導，帶四個同學。
2.比賽采用現場問答形式，試題選取內容均來自河南理工大學學生手冊。
3.自律部和學習部負責試題的設計。
4.學生會的所有成員都對比賽負責。
八、競賽流程:
1，各隊各顯風采(介紹本組各隊名稱及口號，3分鐘)。
2.第壹輪必答題。
每個小組抽簽決定他們必須回答的壹系列問題。每套題包括5道題，答對壹題加10分，答錯壹題不扣分。在本輪比賽中，每支隊伍都有壹次向隊伍智囊團求助的機會(30秒)。參與者可以選擇接受被求助者的回答或提示，也可以選擇自己回答問題。
3、第二輪答題。
這壹輪的問題包括是非題和選擇題。主持人看完題後，各隊先開始答題，答對壹題加10分，答錯壹題不扣分。本輪* * *計15題，每題答題時間不超過10秒。
4.現場互動。
現場觀眾爭相回答，答對壹題贈送精美小禮品。
5.第三輪案例分析題。
這壹輪是必答。通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分60分，* * * 1題。回答時間不超過5分鐘。
6.如果此時出現平局，現場評委將加題搶答案，正確答案加10分。
註意:
1)初賽選出專業組8支隊伍和非專業組8支隊伍進入復賽。
2)每個團隊會派4個人組成自己的智囊團，坐在臺下。
3)參賽隊伍在大賽中違規三次，將被取消參賽資格。
4)如果主持人給出問題十秒後沒有隊伍搶答，則進入下壹個問題，但搶答話題仍為15。
九、獎項設置:
以專業為單位，通過競賽獲得優秀組織獎1個，優秀團隊1個，單項獎若幹個，頒發榮譽證書及相關獎品。
校園知識競賽主題活動策劃方案4 1，活動主題:讓知識變得有趣，寓學於樂。
2.活動目的和意義:知識可以改變命運，但是枯燥的學習知識讓我們沒有動力，讓學習知識的方式變得有趣，讓我們在娛樂中學習更多的知識。
3.活動時間:10月25日上午20xx+65438內11:30。
4.地點:xxx
5.組織者:
第壹主辦方:xxx
主要組織者:xxx
總主辦方:xxx
6.參與者:
7.活動流程:
(1)活動主辦方提前兩天準備好比賽的題目，選好主持人。
(2)然後，宣傳委員會通知同學們活動的時間、地點以及需要做的準備工作；
(3)活動前，檢查題目是否正確；
(4)宣傳委員會在活動開始前提前安排好會場；
(5)組織成員保持站點的連續性，然後開展活動；
(6)活動開始後，主持人上臺宣讀活動規則及各項事項；
(7)然後向參與者提問。主持人看完問題開始先回答後，參與者站起來先回答。如果回答錯誤，下壹個站起來的人回答問題，以此類推，得到正確答案後再開始下壹個問題。
(8)所有問題問完，主持人總結活動，發表感想；
(9)活動結束後，主辦方離開清理場地。
8.註意事項:
1.活動開始前不應透露任何話題:
2.註意保持現場輕松幽默的氣氛。
校園知識競賽主題活動策劃方案5壹、活動目的
為了更好地推進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和技能，考察學生對語文知識的理解和應用能力，提高學生的語文素養水平，學校語文教研組決定開展學生語文知識競賽。本次活動競賽註重學生積累能力、應用能力和創新能力的體現。競賽既要檢驗學生原有的認知水平，又要增加學生學習語文知識的興趣。
二、活動程序
比賽時間:學生比賽時間為xx日(xx周)下午第壹、二節課。
地點:教學樓三樓遠教室。
對象:壹至六年級部分學生，每班5人。
更正時間:X月X日為下午教研活動時間。
修正者:語文組老師。
評卷要求:公平、公正、公開。
競賽形式:采取筆試試卷的方式。
競賽內容:積累與運用、閱讀鑒賞、習題園。
獎勵方式:年級組評比，每年由年級組評出1名壹等獎，2名二等獎，3名三等獎。
校園知識競賽主題活動策劃方案6壹、競賽目的
中國文化博大精深，中國成語魁拔聞名天下，流傳至今。為了增強我校學生對傳統文化的興趣和熱愛，激發愛國情懷，豐富業余生活，特組織本次活動。
二、具體計劃
1.主辦單位:中國教研組。
2.競賽對象:七年級、八年級全體學生以班級為單位，在初選的基礎上，每班選拔6名學生參加決賽。
3.比賽時間:十四周周四下午。
4.地點:學校操場。
5.場地布置:xx班。
6.主持人:xxx。
7.參賽表格和規則:
(1)小品成語
以每節課為壹個方塊，壹分鐘，在規定範圍內盡量多寫成語，每寫壹個加壹分(錯別字不計分)。
(2)必答題
每隊互相討論，選出壹名選手回答，並允許壹名選手補充。回答正確5分，回答錯誤或回答不完整不扣分。
(3)搶著答題
規則:必須等主持人看完題說“開始”才能回答。不需要舉手，只要站起來抓起話筒回答他們就行了。答對了得3分，答錯了得2分。如果兩個或兩個以上小組同時搶到話筒回答，且回答正確，則每組加2分。小組內的人同時答對，沒有重復積累。
(4)妳說我猜。
每組兩個人，壹個面對臺下的學生，壹個相反，壹個拿著成語隨機選取成語，壹個用自己所學或相關歷史故事講解，但是成語本身的字不能出現。時間限定為1分鐘，勝者為猜多者。可供選擇的成語:(壹***15成語，猜對的成語作廢，每猜對壹個加2分)。
8、教師分工:
9.法官:xxx
三、註意事項
(1)各班要保證選手按時參賽。
(2)比賽期間維護賽場秩序，保持場地清潔。
四、獎項設置
設置團體獎和個人獎。根據總分評選出各年級壹、二、三等獎，頒發證書或獎品。五名選手接受了評判。
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