嗯...
首先妳得有壹個需求來源分析，人們想要什麽功能，對網絡有什麽要求，這是必須的。
第二，根據需求，配置各種能滿足需求的網絡設備。
第三，根據需求和設備配置，進行網絡設計和方案設計。
第四，根據設計進行網絡規劃的設計和實施。
最後:按設計實施。
1，2，3，4之間，要看基礎設施是否到位。許多
誰知道校園網設計規劃的具體要求和步驟？謝謝妳。.....
去大學生部落家裏看看。那裏有很多下載。妳可以下載妳需要的資源。記得給分。
五
三校園網實施方案
前言:
近年來，隨著網絡技術和互聯網的發展以及CERNET(中國教育科研網)的快速成長，全國已有400多所高校建設了校園網並接入CERNET。校園網的建設已經成為高校實力和發展水平的象征。我院的辦學規模和水平正在迅速擴大和提高。建設先進實用的校園網，實現校內外信息的快速傳遞，使教學、科研、管理步入信息化、網絡化，提高辦學水平和效率，已成為必然選擇。為此，學院決定投資建設校園網。
壹:設計分析
二:設計原則
1，系統性。
校園網是壹個復雜的系統，校園網的建設無疑是壹項復雜的系統工程。網絡規劃、設計、硬件建設、軟件建設、網絡使用和擴展都是從系統的角度來看待的。任何工作都是從全局和長遠出發，體現整體最優性。
2.先進實用。
校園網規劃設計應盡可能采用先進的技術，同時也要兼顧技術的成熟度和實用性。計算機網絡技術的飛速發展，無論技術的先進性如何，無疑都會形成壹種建成不久就會被淘汰的局面。而壹味追求先進的技術，不管技術的成熟度如何，都會有很大的風險。因為先進性是以大量資金投入為代價的。另壹方面，壹味追求先進，甚至脫離自己的實際需要，也是沒有實際意義的。
3.開放與發展。
系統的規劃和設計應采用開放的技術、開放的結構、開放的系統組件和開放的用戶界面，具有良好的兼容性，以方便網絡的維護、擴展和升級以及與外界的通信。不僅要滿足用戶現在和未來五年的需求，還要考慮未來低成本向更先進技術的平滑過渡。
4.安全。
系統具有多層次的安全控制手段和完善的安全管理體系，防止黑客對其進行攻擊和破壞。
5.易用性和可靠性。
系統要求設計簡單，層次清晰，軟硬件設備性能優良，功能完善，運行穩定可靠，易於維護。
6.經濟。
系統設計和資金投入合理，體現了良好的性價比。爭取少花錢多辦事。
7.統壹規劃，分步實施。
學校資金非常有限，壹次性花壹大筆錢讓網絡建設壹步到位是不現實的，也沒有必要。因為網絡建設本身不僅僅是硬件建設，還有軟件建設和實際應用，需要根據需求的增長逐步完成。另壹方面，整個網絡系統必須隨著網絡技術的發展而不斷擴展和升級，這就需要不斷的資金投入。但壹些關鍵基礎設施必須壹步到位，如綜合布線系統、主要網絡設備、服務器、操作系統軟件等。
三:方案
校園網主要包括校園辦公系統、校園內部主頁、內部郵箱、多媒體教室、電子圖書館系統、內部信息服務系統等。
1，概述
上圖是聯想校園網的拓撲圖。在該系統中，整個網絡由網絡中心、辦公室子網、多媒體教室、圖書館子網等組成。網絡中心是整個網絡的骨幹系統和網絡的總節點，其他子網是功能子網，因此建立相應的網絡環境以適應各種應用。
網絡的中心構成主節點，每個子網的中心作為次節點。網絡中心采用聯想智能模塊化交換機。為了滿足高速、高性能的要求，次節點采用交換結構，次交換機連接到較低的交換機或集線器，子網中的工作站和服務器連接到這些交換機或集線器。
2.網絡中心
網絡中心構成主幹網，是整個校園網的總節點，提供接入廣域網和撥入服務。主幹網絡系統采用以太網結構。
這種方法有以下主要優點:
？千兆交換以太網可以為每個端口提供ig帶寬，完全可以滿足用戶對速度的需求；
？使用經濟，性價比高；
？千兆以太網得到了廣泛的支持；
？從現有的傳統以太網到千兆以太網的過渡可以在不掌握配置和管理等新技術的情況下順利進行。
？千兆以太網技術具有良好的互操作性和向後兼容性。
在該方案中，中心交換機、服務器組、路由器和機架調制解調器等網絡設備放置在中心機房內，通過雙絞線電纜以中心交換機為中心的星型拓撲結構連接在壹起。網絡中心與子網的連接是根據與子網的距離，通過光纖和雙絞線電纜連接中心交換機和子網的交換機或集線器。
3.外部連接接口
整個校園網與外界的連接接口可以分為兩部分:
？壹個是連接到廣域網Inter(互聯網)。
？壹種是作為服務中心，接收外部用戶通過撥號接入校園網(實現校際通信)。
連接廣域網時，可以使用聯想路由器。聯想路由器有壹個或兩個WAN接口，壹個LAN接口，壹個共享端口和壹個控制端口，可以使用PPP、幀中繼、X25、HCLC、撥號等協議。WAN接口可以使用DDN或幀中繼連接到WAN，備用接口可以用作備用線路。當專線出現故障時，可以使用ISDN/MODEM撥號連接到WAN。備份接口也可以直接撥號連接到廣域網，作為連接廣域網的基本端口。
為了將校園網提供給遠程用戶，如學生和教師，使他們能夠在家裏訪問校園網，網絡中心必須提供遠程撥號服務。在這項服務中，可以使用聯想遠程訪問路由器或336NMS機架式調制解調器。聯想路由器有8個異步端口，最多可以連接8個ISDN或調制解調器作為應答設備。遠程用戶可以通過調制解調器/ISDN撥打這些設備來登錄和進入校園網。336NMS機架式調制解調器提供多達16個撥入端口，可同時接收16個遠程用戶的撥入訪問，配合服務器提供遠程撥號服務。
4.辦公室子網
學校管理組織作為學校的中心管理系統，協調和組織整個學校的正常運轉。為了適應管理機構的職能，辦公子網需要完成數據的生成、修改和查詢，並根據用戶的權限進行辦公自動化、人事數據管理和課程管理。
辦公室子網和網絡中心之間有大量的信息交流，每天有大量的數據要訪問，還有音視頻需求。聯想可以采用帶千兆光纖模塊的交換機，與帶網絡中心的中心交換機通信時有IG的帶寬，足以適應各種場合。
聯想集線器可以堆疊增加用戶數量，也可以使用光纖模塊，適用於遠離子網中心，需要使用光纖的部門。每個堆疊的集線器構成子系統的節點，連接PC、終端設備等。子系統中的設備可以直接通信，與其他部門的聯系需要通過二次交換機。
5、多媒體教學子網
在多媒體教學活動中，需要傳輸大量的視音頻數據，而基於* * *工作模式的hub有限的帶寬和廣播方式不利於這些信號的傳輸。所以建議以交換機為主設備，只有在個人用戶數量比較少，信號質量要求不高的情況下，才使用集線器。
多媒體教室與網絡中心的數據通信壹般不多，但距離較遠。根據教室數量，可以增加二級交換機，每個教室采用更多端口的交換機。
6.庫子網
圖書館子網的主要功能是計算機文獻檢索、電子閱讀、計算機借還系統和校園網文獻檢索。因為書籍、文件等。多以文本形式出現，數據量不大，hub可以作為節點。
圖書館子網中需要存儲大量的數據，需要設置專門的數據庫服務器作為數據存儲和管理系統，將數據存儲在光盤塔、硬盤陣列等系統中，以支持圖書館子網和校園網內用戶的訪問和查詢。圖書館子網和網絡中心采用100M帶寬的交換機。
四:設備選擇
綜合布線系統:選用AVAYA品牌和非屏蔽產品。超五級雙絞線，室外六芯多模光纖，帶寬高，穩定性好，擴展性好。出色的傳輸性能指標，以及極小的誤碼率，非常好的性價比。
計算機網絡系統:選用國內港灣網絡產品，具有行業領先性和優異的產品性能。
公共廣播系統:選用我公司專門為學校用戶設計的中控主機，系統價格和性能適合本項目。其中，背景音響系統的部分設備可與火災報警系統配合使用，火災報警可強制廣播。
安防監控系統:選用杭州錫安數碼科技有限公司開發的數字圖像網絡監控系統。
有線電視接收系統:衛星前端設備選用美國PBI的先進產品和國內性價比高的工業級產品，具有良好的穩定性。對於CCTV的雙向控制系統，我們建議基於IP網絡技術的思科IP/TV應該更先進，性價比更高，而不是傳統的主/子控制器模式。
大屏幕顯示系統:不同地區選擇不同規格的LED雙色大屏幕系統。
補充壹些妳沒有的東西。。。。。。
4.畢業答辯:校園網設計的歷史與現狀:2.校園網建設的基本觀點和論點。
隨便找個網絡設計方案。
五校園網絡環境及要求
隨著社會的發展，校園計算機網絡已經成為學校辦學的基礎設施和必要條件。為了充分利用現代信息技術，以我國現有的教育和科研計算機網絡為基礎，促進各類職業院校成人教育的改革和發展，提高教育質量。為了明確職業教育校園網建設的原則、要求和實施方案，我們提出以下《職業教育校園網建設標準》，為已經建設或正在建設職業教育校園網的學校提供參考。
壹.壹般原則
從我國國情出發，考慮學校的需要和可能，把滿足教學和管理的需要作為校園網建設的出發點，充分利用現代信息技術，統籌規劃，促進需求，因地制宜，分步發展；
根據國家現代遠程教育發展規劃，充分利用基於中國教育科研計算機網和中國教育電視臺的數字化、多媒體、互動的現代教育平臺；
在現代教育理論的指導下，可以考慮與網絡教育、遠程教育經驗成熟的高校合作，充分調動各方積極性，共同協作，自主開發，合作開發，挖掘潛力，積極引進各種媒體教學資源，建立上海職業教育教學資源庫；
二、校園網
校園網是為學校提供教學、管理、科研和綜合信息服務的寬帶多媒體網絡。
首先，校園網要為學校的教學、管理和科研提供壹個先進的信息化教學環境，所以校園網是壹個寬帶的、交互式的、專業的局域網。教學管理系統、多媒體教室、教育視頻點播系統、電子閱覽室、教學與考試數據庫等。都可以通過網絡工作。
校園網還應滿足校內外的通信要求。包括互聯網服務、遠程教育服務、數據廣播信息下載、視頻會議和IC卡服務。
網絡建設應遵循“立足需求、統籌規劃、分步實施、成熟可靠”的原則。
校園網建設方案應符合學校長遠發展規劃，基礎設施建設、教學和管理軟件建設、人才培養等應統籌規劃。
建設校園網時，根據經費情況，可以壹步到位，也可以整體規劃，分步實施，逐步到位。
三、校園網建設要求
可行性
校園網必須具備教學、管理、科研和交流的功能。
技術的；關於技術的
系統設計應考慮3-5年內的技術發展，網絡設備應具有高度的通用性、兼容性和可擴展性，能支持不同存儲格式的教學軟件。
安全
它具有強大的功能，防止系統數據丟失，防病毒措施和信息過濾。
可用性
界面友好，使用方便，操作簡單，有在線幫助。
經濟
投資合理，使用壽命長。
第四，校園網絡設施
為了實現校園網建設的基本要求，需要有相應的軟硬件支持。
網絡設備
校園網設備主要包括綜合布線、服務器、交換設備和用戶終端。
(1)綜合布線
校園網絡的物理層應根據相關規範和標準進行設計。校園網主幹速率可為千兆(有條件可使用光纖)，主幹網不低於“100M快速以太網”的水平。
(2)服務器
硬件:應配備安全、穩定、可靠的專用服務器(推薦國產品牌服務器)，容量和I/O吞吐量根據需要確定，包括數據庫服務器、Web服務器、視頻點播服務器、電子郵件服務器等。
操作系統:推薦windows NT、UNIX、Linux等網絡操作系統。
(3)交換設備
為了滿足網絡擴展的需要，在選擇交換設備時考慮了積木式設計。
(4)用戶終端
建議使用品牌PC，10M/100M適配網卡，操作系統windows 98以上。
草案
上海的校園網應該采用相同的協議，以方便數據交換。網絡層/傳輸層協議，首先推薦TCP/IP協議。
資源儲存
鑒於校園網要運行大量的教學軟件和多媒體信息，對存儲資源的軟硬件要求如下:
(1)硬件:建議使用大容量硬盤、CD刻錄機等設備。
(2)推薦MPEG-4作為視頻信息存儲格式，可以基於Realplayer、Mediaplayer或Quicktime。
資源的獲取
校園網資源可以根據學校的需要從以下三種途徑獲得:網絡下載、購買和自制。建議采用國家信息中心和中國教育電視臺的IP/VBI數據廣播接收系統進行網絡下載。購買建議是教委集中購買，網上可以享受資源。自產的應由校園網實施單位給予相關培訓。
校園網絡管理
“連續可用性”是網絡的第壹生命，因此校園網絡管理的目的是保證校園網絡在初步建成後的正常運行和可持續發展。比如設置固定的網絡管理機構和人員，保證校園網的正常運行和不斷完善。
培養
校園網是壹項新技術。對於教師、管理者和學生來說，不僅僅是觀念和習慣的更新和適應過程，更是知識和技能的更新和適應過程。因此，在建設校園網的同時，應進行宣傳和技術培訓，特別是對教師的培訓應在時間和經費上得到保證。
財務擔保
在學校的年度或月度財務計劃中，必須有專項資金保證網絡的正常運行和發展。
校園網絡安全管理條例
制定適合我校實際情況的校園網絡安全管理規定，各職業院校可參照網絡教學經驗成熟的高校自行制定。
五、校園網新建、改建和擴建的基本程序
項目批準和啟動
校園網的建設是由學校提出的。學校要成立由校領導和相關專業人員組成的領導小組，進行充分調研，確定校園網的建設規模和方案。
方案和資金估算
在確定校園網建設方案時，要對建設資金進行估算。
方案的論證和批準
校園網方案確定後，需要組織校內教學和專業人員，邀請壹些校外專家對方案進行各方面的論證、修改和審查。
投標和簽約
校園網方案和要求確定後，應向相關單位發布信息，並對承包商進行資格審查。建議優先考慮有校園網建設和成熟網絡教學經驗的承包商。承辦單位要根據學校的規劃方案，提出詳細的實施方案和項目報價，並進行投標。然後學校相關人員和聘請的校外專家進行評標，確定中標單位和報價，簽訂施工合同。
建設
在施工階段，學校應指派專人對材料選擇、施工質量、方案實施、工期等進行全過程監督，並做好記錄。有問題要及時提出整改措施。
在試驗的基礎上運作
校園網項目完成後，應該有1-3個月的試運行階段。在此階段，建設單位應繼續負責在用網絡的調試，對存在的問題進行改進，並對學校相關人員進行培訓。
竣工驗收
校園網工程竣工後，建設單位應寫出竣工報告。提供詳細的校園網存檔數據(包括操作說明、網絡拓撲結構圖、設備位置圖、網絡中心設備位置圖、結構化布線圖和配電箱等詳細數據)、各數據點的測試數據(信號傳輸速率和衰減速率)、主要設備的相關參數。學校會組成專業的驗收小組，逐壹檢測驗收。
校園網的具體功能是什麽
隨著互聯網以驚人的速度席卷全球，校園網已經成為計算機網絡的重要組成部分。所謂校園網，就是將分布在校園不同地點的多臺計算機連接起來，按照網絡協議相互通信的網絡系統，目標是* * *享有軟件、硬件和數據資源。提供豐富的教育教學信息和資源是校園網的生命力所在。校園網具有距離短、延遲少、相對成本低、傳輸速率高等優點。其底層協議簡單，控制選擇大大簡化，因此具有組網簡單、易於實現的特點。校園網的功能主要體現在以下四個方面。
(1)信息傳輸。
這是校園網最基本的功能之壹，用來在計算機之間傳遞各種信息，使分散在校園不同地點的計算機用戶可以進行集中控制和管理。在校務處建立網絡服務器，可以為整個校園網提供各種教學資源，並對這些資源進行綜合管理。
(2)享受資源。
(1)信息資源* * *享受。通過接入DDN或ISDN，可以很容易地將校園網接入因特網。這樣，網絡中的計算機終端不僅可以交換信息資源，還可以共享網絡服務器上的相關數據和互聯網上取之不盡的龐大信息資源，校園網在教學活動中的作用將會倍增。
(2)硬件資源* * *享受。網絡中的計算機可以互為備份機器。壹旦壹臺計算機發生故障，它的任務就會被網絡中的其他計算機取代。當網絡中的壹臺計算機過載時，網絡可以將新的任務交給網絡中空閑的計算機來完成。
(3)教學方便。
網絡可以進行圖文並茂、有聲有色的多媒體教學，可以代替語言實驗室進行更生動的語言教學，還可以利用大量現成的教學軟件提供良好的教學環境，這是以往任何教學手段都無法達到的。校園網不僅可以在校園內進行網上教學，還可以方便地與大型外部網絡連接，形成更廣闊的網絡互動學習環境。
二、關於中小學校園網建設的思考
面對校園網巨大的教育價值和各種功能，許多條件較好的中小學已經開始或正在計劃以Inter模式建立自己的校園網。然而，由於技術和資金原因，存在各種問題。筆者認為，中小學校園網的規劃和建設應註意以下幾個問題:
(1)規劃要著眼長遠。
校園網不是壹個孤立的單元，它的規劃要與學校的信息化、現代化管理、師資培訓緊密聯系起來，形成壹個有機的整體，這就要求建設者要從全局考慮整個網絡的規劃。
(2)施工要實用。
Inter是壹項復雜的技術，目前仍在高速發展。除了真正有條件的學校(資金、人員和軟件環境等。)，校園網壹般不應盲目追求設備先進和壹步到位，不應忽視軟環境的建設和專業人才的培養。我們應該立足於學校現有的設備，從學校的優勢項目出發，集中力量開發壹些急需的課題，充分利用互聯網上成熟的教育資源，由點到面，逐步發展成壹個大規模的網絡，形成壹個有自己特色的校園網絡系統。
(3)人脈要節儉。
眾所周知，中小學教育經費緊張，這是普遍情況。網絡建設者要以高度的責任感，充分利用現有的軟硬件設備，努力以最經濟的投入獲得最大的效益。
校園網的定義是什麽？什麽是校園網？
校園網的定義是什麽？
校園網是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬帶多媒體網絡。
校園網建設的八項原則
網絡建設應遵循“立足需求、統籌規劃、分步實施、成熟可靠”的原則。
1，校園網的建設要考慮學校的特殊需求和可能性，首先要滿足教學需求，把服務教學作為校園網建設的出發點。
2.校園網建設方案應符合學校長遠發展規劃，基礎設施建設、教學軟件建設和人才培養應統籌規劃。
3、校園網的建設，根據經費情況，可以壹步到位，也可以統籌規劃，分步實施，逐步到位。
4.校園網建設方案應采用成熟、先進的技術，同時能滿足校園網的要求。
校園網的五大基本功能是什麽？
隨著互聯網以驚人的速度席卷全球，校園網已經成為計算機網絡的重要組成部分。所謂校園網，就是將分布在校園不同地點的多臺計算機連接起來，按照網絡協議相互通信的網絡系統，目標是* * *享有軟件、硬件和數據資源。提供豐富的教育教學信息和資源是校園網的生命力所在。校園網具有距離短、延遲少、相對成本低、傳輸速率高等優點。其底層協議簡單，控制選擇大大簡化，因此具有組網簡單、易於實現的特點。校園網的功能主要體現在以下四個方面。
(1)信息傳輸。
這是校園網最基本的功能之壹，用來在計算機之間傳遞各種信息，使分散在校園不同地點的計算機用戶可以進行集中控制和管理。在校務處建立網絡服務器，可以為整個校園網提供各種教學資源，並對這些資源進行綜合管理。
(2)享受資源。
(1)信息資源* * *享受。通過接入ddn或isdn，可以很容易地將校園網接入因特網。這樣，網絡中的計算機終端不僅可以交換信息資源，還可以共享網絡服務器上的相關數據和互聯網上取之不盡的龐大信息資源，校園網在教學活動中的作用將會倍增。
(2)硬件資源* * *享受。網絡中的計算機可以互為備份機器。壹旦壹臺計算機發生故障，它的任務就會被網絡中的其他計算機取代。當網絡中的壹臺計算機過載時，網絡可以將新的任務交給網絡中空閑的計算機來完成。
(3)教學方便。
網絡可以進行圖文並茂、有聲有色的多媒體教學，可以代替語言實驗室進行更生動的語言教學，還可以利用大量現成的教學軟件提供良好的教學環境，這是以往任何教學手段都無法達到的。校園網不僅可以在校園內進行網上教學，還可以方便地與大型外部網絡連接，形成更廣闊的網絡互動學習環境。
二、關於中小學校園網建設的思考
面對校園網巨大的教育價值和各種功能，許多條件較好的中小學已經開始或正在計劃以Inter模式建立自己的校園網。然而，由於技術和資金原因，存在各種問題。筆者認為，中小學校園網的規劃和建設應註意以下幾個問題:
1)規劃要著眼長遠。
校園網不是壹個孤立的單元，它的規劃要與學校的信息化、現代化管理、師資培訓緊密聯系起來，形成壹個有機的整體，這就要求建設者要從全局考慮整個網絡的規劃。
2)施工要實用。
Inter是壹項復雜的技術，目前仍在高速發展。除了真正有條件的學校(資金、人員和軟件環境等。)，校園網壹般不應盲目追求設備先進和壹步到位，不應忽視軟環境的建設和專業人才的培養。我們應該立足於學校現有的設備，從學校的優勢項目出發，集中力量開發壹些急需的課題，充分利用互聯網上成熟的教育資源，由點到面，逐步發展成壹個大規模的網絡，形成壹個有自己特色的校園網絡系統。
3)組網要經濟。
眾所周知，中小學教育經費緊張，這是普遍情況。網絡建設者要以高度的責任感，充分利用現有的軟硬件設備，努力以最經濟的投入獲得最大的效益。