校園讀書節活動策劃1壹、活動目標
1，通過活動，激發師生閱讀熱情，讓師生養成多讀書、好讀書、會讀書的習慣。
2.使師生利用優詩朗誦這個平臺更新知識，發展智力，開闊視野，為終身學習和發展奠定基礎。
3.通過活動，大力推進書香班級和書香校園建設，突出我校素質教育的辦學特色。
二、活動內容:
1，開業典禮。
2.小學生優秀作文評價。
3.中高級學生閱讀知識競賽。
4.少年童話大賽。學者班驗收評估(辦法另行制定)。
5.閱讀成就展。
6.中高級學生讀書筆記競賽。
7、舉行閱讀手寫小報評比。
8.閱讀積極分子的評價
9.讀書交流會
10，自制書簽活動
11，活動總結
三、活動口號:
1，書籍是人類進步的階梯。
2、獲取知識，課堂三分，課堂七分。
3，讀萬卷書，下筆如神。
4、蜀山有路務為徑，學海無崖。
5.書籍是全世界的營養品。
6.腹有詩書。
7、愛讀書，能讀書，讀好書。
8.讓讀書成為壹種習慣，讓校園充滿書籍。
9.讀好書，學美德，做好事。
10，與經典為友，奠定精神基礎；與世博同行，奠定人生基礎。
四、活動時間:
3月22日-4月22日
動詞 （verb的縮寫）活動要求
希望各班按照要求認真組織，積極參加活動。學校會把活動納入班級的量化考核。
不及物動詞活動安排(分為三個階段)
第壹階段:啟動階段(3月22日-3月23日)
1，做好環境布置，營造濃郁的閱讀氛圍。做好班級黑板報，裝點校園和教室，讓整個校園充滿濃濃的書香。
2.完善班級圖書角建設，讓班級充滿閱讀氛圍。
2.舉行“讀書節”開幕式。
3.確定讀書節的主題和班級的閱讀口號。
第二階段:活動階段(3月24日-4月13)
1，《讀書特刊》黑板報評比
2.“好書伴我行”現場作文大賽
3、“我愛祖國的語言”手抄報比賽
4.閱讀和書法比賽
5.閱讀和寫作活動。
第三階段:評估階段(4月14-4月20日)
學校會組織部分語文老師對以上作品進行評估。評價方法見各活動要求。優秀的班級和個人會給予壹定的精神或物質獎勵。
“閱讀專刊”黑板報的評價方法
為鍛煉學生收集整理資料的能力，培養學生的審美能力，決定在“讀書節”期間舉辦“閱讀專刊”黑板報評選活動。具體措施如下:
黑板報以“讀書記日記”為主題，向學生推薦讀書記日記的好方法。介紹名人讀書故事和成長故事；表現出良好的閱讀感和日記感；推薦優秀的書籍、文章、童謠、詩歌、兒歌等等。要求沒有錯別字，布局合理精致，內容翔實豐富，字跡工整。獎項設置:1壹等獎；二等獎2個。大三年級:1壹等獎。
這項工作由負責各班的班主任進行。屆時將組織人員進行鑒定。鑒定時間為4月26日16: 10-16: 50。
“好書伴我行”現場作文競賽方法
為更好地激發學生的閱讀熱情，培養學生的閱讀興趣，決定在“讀書節”期間舉辦“好書伴我行”現場作文比賽。具體說明如下:
10推薦參加4-6年級各班現場作文比賽。主題是“好書伴我行”，不同年級的命題不壹樣。時間是1小時。紙張由學校提供。希望所有的課都準備好，準時參加！獎項設置；壹等獎2名；二等獎4名；六等獎。集體獎；壹等獎1；二等獎2個。優秀作品將刊登在校刊《春蕾》上。
校園讀書節活動策劃2活動背景:
今年是中華人民共和國成立65周年，4月23日是第19個世界讀書日。圖書館計劃於4月至7月舉辦內蒙古工業大學第六屆讀書節，旨在圍繞新中國成立65周年，引導師生多讀書、好讀書、好學習，形成讀書熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極推動校風、學風和文明和諧校園建設。為了使學校逐步成為學生享受成長和快樂的理想樂園，教師實現專業發展的理想舞臺，從而營造濃郁的文化氛圍，打造書香校園，建設精神家園。
請關註我校師生，積極參與，多受益，快進步！
活動主題:
打造書香校園，建設精神家園。
活動時間:
20xx年4月至2065年4月38日+2004年7月
規劃組織者:
內蒙古工業大學圖書館
協辦單位:
* * *共青團內蒙古工業大學委員會
系列活動介紹:
活動壹:內蒙古工業大學第六屆校園讀書節開幕式暨“牧公大書香，做文明讀者”簽約活動
4月23日上午9: 45，在新城校區圖書館前舉行。學校分管領導、研究生院(研究生工作部)、學生處、學校團委及各學院總支領導應邀出席。校領導宣布讀書節開幕並致辭。圖書管理員介紹了這個讀書月的具體安排。
活動二:“輝煌歷程——慶祝中華人民共和國成立65周年”優秀書展。
4月底至6月底，“輝煌的歷史——慶祝中華人民共和國成立65周年”優秀書展在兩個校區的圖書館舉行。通過在兩館設置相關書籍專用書架，在B館三樓大廳和逸夫館壹樓大廳設置宣傳展板，向讀者展示新中國65年來的優秀書籍，進而向讀者展示新中國65年來的光輝歷史。
活動三:20xx年度“閱讀之星”評選暨讀者座談會
通過對20xx年讀者到館人次和借閱量進行系統排名，在各校區評選出5位“內蒙古工業大學讀者之星”進行表彰，以鼓勵更多的讀者充分利用圖書館的各種資源。計劃5月初在兩棟樓舉辦表彰會和讀者論壇。
活動四:“綠色通道，誠信還書”活動
為提高圖書利用率，鼓勵讀者及時還書，4月23日、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書”活動，期間讀者逾期還書免罰款。
活動五:名師“啟發與學習”講座
5月中旬，邀請學校知名教授為兩校區學生進行以“勵誌讀書”為主題的講座，進壹步激勵同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力學習，陶冶性情，增長見識，營造濃厚的學術氛圍，弘揚良好的讀書風氣。
活動六:“當代大學生如何提高信息素養”講座
5月下旬，從大學生信息素養現狀、深化信息素養教育的對策、圖書館如何在大學生信息素養教育中發揮作用等方面，舉辦了“如何提高當代大學生信息素養”專題講座，進壹步提升學生收集、利用和評價專業信息的能力，使其能夠承擔研究課題，為理論研究和應用研究提供信息依據。
活動七:內蒙古工業大學首屆漢字聽寫大賽
為了弘揚中華傳統文化，傳承中華漢字，號召廣大大學生書寫經典，傳承文明，我們將於3月下旬、4月中旬在我校舉辦首屆漢語聽寫大會，希望能成為我國人民的漢語橋梁！
活動口號:聽壹聽，寫壹寫繼承韓書的人。
本次活動由圖書館主辦，國際商學院學生會協助。
活動八:“我心中的圖書館”有獎征文活動
三月底到五月底，為了利用圖書館的收獲和經驗；圖書館裏的經歷和故事；以對圖書館管理、圖書館活動、圖書館事業發展的意見和建議為內容，向讀者和館員征集讀者與圖書館的不解之緣、感人故事的文章，評選出5-10優秀稿件予以表彰。
活動9:圖書館服務的宣傳和推薦
活動中，以展板、海報等形式在兩館介紹了圖書館近年來開發的自助借還設備、自助打印系統、自助閱報系統、隨書光盤系統等新服務和新技術。
活動10:數據庫使用培訓系列講座
從4月初至6月底，圖書館在兩個校區舉辦了“學會輕松搜索和撰寫論文”系列專題培訓講座，以方便讀者有效利用圖書館電子資源進行學術和科研創作，加深對常用數據庫平臺的了解。
活動11:大學生畢業設計藝術展
6月下旬至7月上旬，紡織學院本科生服裝藝術設計展和建築學院畢業設計展分別在金川校區逸夫堂壹樓大廳和新城校區禮堂三樓大廳舉行。
本次活動由圖書館主辦，建築學院和紡織學院協辦。
活動12:讀書節總結表彰大會
6月底，召開本次讀書節總結表彰會，全面總結本次活動的成績和不足，表彰“我心中的圖書館”有獎征文活動中的優秀作品。
校園讀書節活動策劃3書是全世界的養料。生活中沒有書，似乎就沒有陽光；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。讀書仍然是吸收人類文明精華的途徑，是提高國民素質、傳承優秀文化、建設書香校園的渠道。為紮實推進學校“校園讀書月，創建書香校園”，讓學生在快樂閱讀中成長，學校決定在3月份開展讀書月活動。此次活動將進壹步提升學校的文化品位，為建設書香校園、促進學生健康成長奠定基礎。
壹.活動的目的
1.以讀書月為契機，激發學生的閱讀興趣，養成廣泛閱讀的良好習慣，營造良好的閱讀氛圍，為創建書香校園奠定基礎。
2.在校園內營造“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，讓閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需求。
3.積極倡導“我與好書同行”的理念，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的閱讀習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，在文化細節上務實，陶冶情操。促進學生知識更新、思維活躍、人格和諧發展。
4.通過開展閱讀活動，引導教師和家長共同參與閱讀活動，營造良好的閱讀氛圍，促進閱讀課堂、閱讀學校和閱讀家庭的建設。
二、活動主題
全員閱讀，懂方法，分享快樂，溢出人生；
打造書香校園，人文學校。
三、活動口號
1，讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。
2.與經典為友，奠定人生基礎；與名著為伴，塑造美好心靈。
3、我讀書，我快樂！我閱讀，我成長！
4.與好書交朋友。
5.與書為友，與大師對話，培養人文精神。
6.讓讀書成為最美的校園景觀！
7、讀書——為妳的心靈、智慧和品位插上翺翔的翅膀。
8、品味讀書的滋味，體會讀書的樂趣。
9.學會讀故事，學會閱讀方法。
10，讓師生心中溢滿書籍，讓好書與我們壹起成長。
四。活動內容
1.前壹周，我對學生做了壹個關於閱讀的問卷調查。
2.宣傳四個“壹”活動
讀壹本好書(讀壹本好書，讀完，讀完，徹底讀完)
做好壹件事(邊讀書邊記筆記，做好讀書筆記)
認識壹個人(認識書中的人，認識作者，談吐感受)
點亮壹盞燈(點亮妳心中的閱讀燈)
3.舉辦閱讀講座。
4.舉行壹次閱讀作文比賽。
5.舉辦“讀書筆記”展覽
7.開展中國古典詩詞朗誦、古詩詞繪畫活動。
8.評選“書香課堂”、“讀書之星”、“書香老師”
9、每節課開展“書香課堂”綜合實踐活動。
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
班級與家庭、年級與學科之間要加強溝通合作，積極調動、整合、挖掘各類優質資源，把讀書月活動辦得豐富多彩、卓有成效。閱讀月活動重點做好以下工作:
(1)活動準備:(2月)
1，召開學校教研組長會議，統壹思想，分配任務，明確要求。
2.各年級語文組長與本組老師壹起頭腦風暴，提供適合本年級的閱讀活動。做好“四個壹”的推進工作。
3.制定2014興國鎮、興國第四小學小學生讀書月活動實施方案。
㈡活動實施情況(3月)
1.利用集體晨會宣傳發動“書香校園月”讀書活動。
2.以班級為單位閱讀。語文老師充分利用上午和下午的課前10分鐘進行閱讀指導，了解學生的閱讀情況。引導學生定制自己的閱讀計劃，選擇自己的書目閱讀；指導學生如何做精讀和泛讀；介紹幾種讀書筆記的方法。課余時間鼓勵學生和家長進行親子閱讀，增進知識和交流。
3.利用班會時間舉辦“我讀書，我快樂，我成長”的讀書講座活動。讓學生在活動中暢所欲言，談論讀書的好處，享受讀書的樂趣。通過活動營造書香課堂的良好氛圍，吹響學校讀書月活動的沖鋒號。
4.對於國旗下的演講，演講班班主任安排同學們談談讀書的感受，讀書的快樂，讀書的體驗和成長。也可以推薦好書，或者背幾首自己喜歡的經典詩詞，壹篇優美的散文，壹個用簡單的故事說明深刻道理的寓言。
5.結合讀書月的活動，學校將舉辦壹系列讀書比賽，回顧讀書月的成果。具體活動如下:
(1)低年級:短篇古詩詞朗誦比賽。
(2)中年級:古詩詞和短近體詩朗誦比賽。
(3)高年級:現代長詩、古詩、短文古文閱讀比賽。以上每個班的四個同學都是老師推薦的。
(4)古詩詞硬筆書法比賽。
(5)閱讀陳列用手抄報(每班10份)。
(6)優秀讀書筆記展示(每班10冊)。
(7)詩畫、讀書隨筆、讀書筆記精選等活動。，以年級和班級為單位，讓學生在課余時間做，並在課堂上展示優秀作品，供大家學習和借鑒。還可以整理保存活動的圖片和文字資料。
(三)活動總結表彰階段:(4月)
1，表彰活動:組織評選讀書之星，書香課堂。
2.總結反思讀書活動和成果，促進提高。
3.給在學校讀書月活動中做出成績的學生頒發榮譽證書。
4.每組要交壹份閱讀月活動總結(不要求字數，歡迎圖文並茂的班級閱讀活動)。
根據這個活動計劃，各班結合班級實際情況精心組織讀書月活動；活動結束後，將把讀書月活動中能夠代表年級活動特點的優秀閱讀作品整理出來，保存在學生中，造福全體學生。
校園讀書節活動策劃4“XXX讀書”工作室，秉承“讓更多的人讀更多的書”的宗旨，真心希望讀書能成為每個人的生活習慣。於是，在思想政治理論教學部老師的帶領下，舉辦了第五屆讀書節，讓全校的閱讀熱潮更加持久，讓迷人厚重的書籍飄過我們的校園，讓閱讀的生命與我們壹起成長。
壹、活動主題:書是空的，墨是永恒的。
二、活動目的:讓更多的人讀更多的書。
三、活動組織單位:
主辦單位:xx學院思想政治理論課教學部
策劃主辦:xx讀書工作室
協辦單位:廣播電臺、象棋協會、古箏協會、書法篆刻協會、舞蹈協會、交誼舞協會、粵劇協會、音樂愛好者協會、文學院四元劇團、圖書館等。
主辦單位:xxx網、xxx論壇、xxxx網。
活動內容及安排:項目活動內容及時間備註1開講20xx xx主題:
演講者:
地點:xx年xx月XX日學術報告廳2征文比賽
至xx月xx日主題:
《那壹刻，我讀懂了如水般純凈的妳》3魅力書香攝影大賽20xx xx至xx xx xx主題:
(1)書櫃攝影大賽
(2)校園書香角攝影比賽4快樂閱讀手抄報
制作大賽主題:“我心中有本書”5“齊秦書畫”
文化交流20xx xx至xx xx主校區:紫荊花學校路6號電影播放20xx xx地點:學生活動中心壹樓7《書寫歲月》
書香20xx xx至xx xx主題:《書寫歲月》書香展覽與閱讀
內容:報紙展，書法展，
征文展、手抄報展
地點:圖書館門口8個“書味趣事”
燈謎競猜20xx xx到xx xx地點:紫荊花學校路9號閉幕式文藝演出20xx xx xx主題:胡愛香——與書相遇
地點:學生活動中心壹樓活動詳情:
壹、讀書節開幕式:
1，開幕式流程:
(1)學生代表宣讀提案。
②主辦方介紹讀書節活動概況，領導宣布讀書節開幕。
(3)演講者開始朗讀壹本節日講稿。
2.地點:xx學院圖書館學術報告廳
3.活動時間:20xx年4月xx日。
二、征文比賽《那壹刻，我讀懂了如水般純凈的妳》
1，比賽時間:2011 3月20日至4月15。
2.獎勵方式:大賽評出壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若幹名。
(參見附錄1)
3.迷人的學術攝影比賽(以任何形式參加)
1，主題壹:魅力書櫃攝影
①比賽時間:xx，xx，xx至xx，XX。
(2)比賽形式:參賽者對裝飾好的書櫃拍照，以電子圖片的形式參加比賽。
(3)競賽要求:圖片清晰，符合讀書節主題，突出書櫃的香味和魅力。
(4)頒獎方式:評選出“魅力書櫃書香攝影獎”獲獎者若幹名。
2.主題二:校園書香壹角的攝影
①比賽時間:xx，xx，xx至xx，XX。
(2)比賽形式:參賽選手拍攝校園書壹角照片，以電子圖片形式參加比賽。
(3)競賽要求:圖片清晰，符合讀書節主題，突出校園書香氛圍。
(4)獎勵方式:評選若幹“校園書香攝影獎”。
3、統壹要求:
①圖片尺寸800*600②發郵件作為附件，附上學院、班級、姓名、“書櫃”或“校園”的圖片名稱及聯系方式。
四、快樂閱讀手抄報制作比賽
1.競賽主題:我心中有本書。2.比賽時間:xx，xx到xx，xx。
3.比賽形式:參賽者以個人或團體(2-5人)為單位，收集閱讀經驗和圖片，制作成紙板參加比賽。
4.競賽要求:
(1)符合讀書節的主題，要求內容健康。
(2)統壹紙板排版，並在作品左上角註明作品名稱、學院、班級、作者及聯系方式。
5.該交作品了:
作品提交時間為中午12:00至下午13:30，下午4:30至6:00，外文樓234室xx閱讀工作室。
6.獎勵方式:
壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若幹名。
動詞 （verb的縮寫）“齊秦書畫”文化交流
1.活動目的:豐富閱讀生活，陶冶學生情操。
2.活動內容:邀請學校其他社團在紫荊學校路進行文化交流並現場交換圖書借閱。
3.協辦單位:象棋協會、古箏協會、書法篆刻協會。
4.地點:紫荊學校道
5.活動時間:20xx年，xx月，xx天。
第六，電影播出
1.活動目的:通過看電影引導學生積極向上，努力學習。
2.活動:
(1)播放以鼓勵學生積極面對學習、工作和生活，實現自身人生價值為主題的電影。
②開展現場抽獎活動。
3.活動時間:xx，xx，XX，XX。
4.地點:學生活動中心壹樓。
七、“寫作歲月”讀書展
1.活動主題:《書寫歲月》讀書。
2.活動目的:豐富校園文化，培養學生審美情趣。
3.活動:
①展出歷屆xx讀書會以來的報紙、書法篆刻協會書畫作品集、第五屆讀書節獲獎散文、獲獎學術圖片、獲獎手抄報。
②現場發放xx讀書報。
4.活動時間:xx，xx到xx，xx。
5.地點:圖書館門口。
八、“書有趣的話”謎語競猜
1.活動主題:“書中有趣的單詞”燈謎競猜
2.活動內容:在校道擺攤，現場和同學們進行謎語競猜，贈送小禮品。
3.活動時間:xx，xx到xx，xx。
4.地點:紫荊學校道
九。閉幕式文藝表演
1，活動主題:胡愛香——與書相遇
2.活動目的:豐富學生的閱讀生活，通過節目表演傳播文化，增加師生互動。
3.活動流程:
(1)請有關領導為第五屆讀書節征文大賽、攝影大賽、手抄報大賽的獲獎者頒獎。
②閉幕式文藝表演:舞蹈、歌劇、小品、短劇、歌唱、樂器表演、魔術等。
③領導宣布第五屆讀書節圓滿結束。
4.活動時間:xx，xx，XX，XX。
5.地點:學生活動中心壹樓。
備註:
以上活動，如有疑問，請聯系:xx學院思想政治理論課教學部。
Xx閱讀工作室