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水彩課程概述

壹堂水粉課的實踐經驗,寫好了,抄好了

素描的目的是:1。提高藝術修養和審美能力;

2.培養對自然景物和環境的觀察力和感受力,提高選材、取景、構圖和深加工的能力。

加深對光和色彩規律的認識,鍛煉掌握視覺色彩和運用色彩的能力,培養色彩表達能力和掌握技法的能力。

了解因環境、氣候、季節、時間等條件的變化而變化的自然景物的色彩和諧。

學校給了我們這個出去實習的機會。我們抓住這個機會學到了很多,學到了很多,把理論知識變成了實踐經驗,包括很多專業和專業以外的東西。

我們的目的地是野三坡。野三坡是壹個新的旅遊景點,位於河北省淶水縣,600平方公裏的天成範圍內。它的地址遺跡豐富多彩,生態環境原始自然,歷史遺跡稀有珍貴。凝聚了太行山的情懷,燕山的花匯聚了五嶽的美景,再現了14億年的地質演化過程,傳承了古老的華夏文明。是集雄山、碧水、春花、秋葉、瀑布、冰川、怪峽、怪泉、摩崖石刻、長城城堡、名樹古禪、高山草甸、空中花園於壹體的獨特自然風景區。野三坡遺址具有典型性、稀有性和系統性,是華北板內造山帶的典型代表。此外,野三坡還有完整的地址遺跡,不整合面清晰,有完整的侵入巖、火山巖、沈積巖、變質巖的巖石遺跡,有異常構造節理、斷層、褶皺等突出的構造遺跡,有豐富多彩的山體夷平面、河流階地等地貌遺跡。它是壹本生動的地質教科書,是壹座自然地質博物館,濃縮了華北地區30億年來地質構造的演化歷史。是專家學者研究全球構造和板塊造山帶的最佳區域,是學生教學實踐的理想基地和科普教育的生動課堂。距離北京只有100公裏,是近幾年京郊的熱點。

那太好了。當然,我們不是來旅遊的。我們是來看水粉素描的。我們下午2點離開學校,坐火車去了北京西站。我們在下午5: 30乘火車,大約三個小時的路程。我們到達了目的地。天已經黑了,但我們可以感受到這個旅遊小鎮的繁榮。當我們到達那裏時,我們去了旅館。每個人都很累,但他們仍然精力充沛。畢竟,他們對這個陌生的地方感到好奇,並夢想著這些天的“快樂時光”。...

當我睜開眼睛的時候,已經是早上7點半了。老師通知大家八點離開,然後我就下了床。盡管我不願意離開,但這是壹次長途旅行。幸運的是,天氣不是很熱,我仍然精力充沛。到了目的地,映入眼簾的是“野三坡國家公園”的字樣。說實話,這裏有山有水,到了那裏就沒心情畫了。老師的壹句話徹底摧毀了我們玩耍的欲望,於是我們拿起了漂亮的畫筆。

構圖不僅是繪畫技巧的組成部分,也是創作過程中的壹個環節,更是將作品各部分結合成壹個整體的壹種形式。作文的形式要服從作品的內容和作者的內心感受,根據作文的形式美規律來決定。構圖的概念和規律與審美意識、藝術觀念、理論和風格密切相關。學會掌握構圖的原理和規律,可以幫助藝術家選擇生活現象,運用、組織、處理材料,甚至達到形式上的完美,從而加強藝術感染力。然而,僅僅依靠構圖法則是很難創造出有生命力的藝術作品的。因此,構圖理論和規律不是壹個靜態的程序,它會在藝術實踐中不斷被否定,在變化中發展。這些都是書本上的死知識。平時我們都懶得看壹眼,但是現在開始畫的時候發現連從哪裏開始都不知道。嘿...畫出來。三個小時後,無論好壞,我終於完成了我的第壹幅畫,我仍然很高興。我把我的畫給同學看,他們只是笑,說太卡通了。我看著我的畫,感覺還可以。接下來,我要...嘻嘻。我要去玩了。這是如此美麗的風景。不玩也不浪費,我就把畫畫的工具收起來了。老師告訴大家,該回去了。嘿...我無語了。還是回去吃飯吧...下午,我們換了壹個有山有水的地方。我觀察到了。這裏的河好像和早上的河壹樣。感覺很好。但是好像我畫的還是很慢,讓大家等我很久。其實我也想不通為什麽開始和大家壹起畫畫。我盡了最大努力去畫,但是我沒有其他人畫得快。最後,壹幅水彩畫被我用水粉的感覺畫了出來。即便如此,我對自己還是很滿意的,因為這幅畫的畫面比前兩幅豐富多了,對色彩的把握也好了很多。是壹種進步,就是要加快繪畫速度,盡量多加水,畫出水彩的感覺。用老師的話來說,還是無關緊要。看來水彩真的是個慢活。晚飯後洗了個澡,美中不足的是洗了壹半沒有熱水,只能洗冷水澡。院子裏很吵,宿舍的女生大喊大叫,在院子裏打牌的男生大喊大叫。我們晚上最重要的工作就是打牌,嘻嘻,大多是12之後。..

第二天,今天早上好像大家都不想早起,都賴在床上哼哼。天氣很熱,晚上很幹就睡著了,早上又很涼,就不想起來了……就賴在床上,連早飯都沒來得及吃。8點多,我像往常壹樣在清晨的陽光下出發,我壹路蹦蹦跳跳的排到了隊伍的最前面,精神抖擻。這群人是在我昨天畫畫的地方分散的。我和小美絞盡腦汁想找個地方畫畫,但是看了壹圈也決定不了從哪裏畫。我很著急,最後決定開始畫畫。我壹坐下,就發現了壹件讓我毛骨悚然的事情。地上爬滿了螞蟻。壹只蟲子被我從草叢裏拍到了地上,立刻被螞蟻圍住,死死抱住它的後腿。為了平安,我從口袋裏掏出壹塊糖放在地上孝敬他們,希望他們不要爬到我身上。結果不小心踩到了爬滿螞蟻的糖果。我發誓我不是故意的,三個“烈士”粘在了糖果上。之後就沒有螞蟻接糖果了。我當時很內疚。畫畫的時候經歷了老師說的惡心階段,但是真的很神奇。之後文字的感覺好多了,但是墻上的樹葉和墻上的磚頭都粘在壹起了,那是最糟糕的感覺。我很努力,最後很快就畫完了,還轉悠了壹會兒。嗯,早點畫完感覺真好,所以我們四處拍照留念。結果發現那邊有幾個人在找婚紗照,我們就湊熱鬧去看了。結果太陽越來越大,我們在這惡毒的陽光下勝利了。突然發現自己的飯量越來越大。中午沒感覺怎麽吃飯,飯也沒了。我沒有足夠的錢。太可怕了。其實碗裏的飯很多,我看到同桌的人都沒吃飽,也就沒膽子說餓了,只好偷偷回宿舍加餐。晚飯後,我為下午的繪畫做準備。日子好像規定好了,每天都差不多。這時候我問自己,剛來的時候,我覺得這裏很安靜,很平淡,但是呆了幾天之後,我發現我根本受不了這裏的平淡。我還會說我想永久住在這裏嗎?妳會發瘋的。妳習慣了山外的生活。下午去的地方就是昨天下午去的地方。那是壹座山,但這座山被切割得像壹塊石頭。在現在的繪畫中,群青、成熟的棕色、黑色,當然還有綠色是最常用的。這說明野三坡無非是壹座山,壹棵樹。說實話,我到現在都有點討厭畫畫。不過還好,回到學校後,我們可以不碰水粉了。同學小美還是有他鮮明的畫風。她的進步速度越來越快。我的同學總是取笑我,但我經常想,這樣真的有希望嗎?下午吃完飯,我們都通過看圖和看同學的畫取得了進步。看來這次實習讓大家學到了很多東西。嗯,還是很有效的。其實了解和掌握色彩關系及其變化規律是非常重要的。可以提高我們觀察顏色的能力,顯示出來的顏色才會真實。同時也會使我們在色彩寫生和創作中掌握主動,避免被動地模仿物體的色彩,而是根據客觀物體在壹定條件下形成的色彩關系進行繪畫,也就是我們常說的畫是畫的關系,而不是畫的東西。在靜物寫生中,還要註意壹些有特殊質感的物體,如瓷器、金屬制品等,它們對光源色、環境色的反射能力很強,有時它們所反射的光源色、環境色與被反射物體的顏色幾乎相同。還有壹些物體如陶器、木制品等,對光源色和環境色的反射非常敏感,有時很難從光源色和環境色的影響中分辨出來。這就要求我們找出反射能力強的物體的內在色彩因素,找出反射色彩能力弱的物體的光源色彩和環境色彩的成分。

總之,要求我們具體問題具體分析,切忌只憑感覺作畫。這裏需要說明的是,只憑感覺畫畫有時候可能很好,但是僅限於寫生,沒有具體對象妳會很無奈。另外,單純憑感覺作畫,不能排除不必要的光源色彩和環境色彩對物體的影響,畫面往往會有色彩雜亂、光線不均勻的感覺。所以單純憑感覺畫畫對我們來說是不可取的。

但是,感覺很重要,因為我們看到的客觀物體所反映的顏色是很復雜的。我們無法像計算機壹樣精確測量其固有色與條件色的相互作用程度,只能憑感覺判斷。所以這就需要我們努力鍛煉,培養自己準確判斷這種顏色相互影響程度的能力。需要說明的是,這種感覺加上了理性的感覺,也是壹個從感性認識——理性認識——感性認識的過程。

就像這樣,色彩感覺很重要。如果看不清顏色,更別說畫了。我不想那樣。

第三天,下雨了,我們在宿舍畫畫。我壹聽這話,就睡著了。結果我起來畫畫,還沒畫幾筆,老師就來了。下午多畫了壹對,被老師處罰了。最後壹天想到了畫畫。說真的,我的畫進步了壹點。畫完了,時間還早,幾個有意思的同學打算騎馬劃竹筏。另外,老師說晚上吃烤全羊。..

騎馬的時候,因為是我們第壹次,我們都有向導跟著,也可能是為了安全,我挑了壹匹小白馬,壹路上跟著向導忽快忽慢,幾次被其他馬超越,但也體會到了馬背上馳騁的感覺。真的很有趣!剛下了馬,就有人問起劃竹筏的事。到了那裏和老板談好價錢後,我和小美先跳上竹筏,手裏拿著長葉蒿,真的感覺像個漁夫...遊戲剛開始人多的時候,幾乎所有的船都漂在壹個小湖上,因為沒人深,所以大家都玩“翻船”的遊戲,真的是壹種享受。早就聽說這裏的烤全羊是特色,我們不會錯過這個機會。下午玩了竹筏,洗了個澡,就等著傍晚的到來。8點左右,盛宴正式開始,老師首先宣布感謝辭。首先,老師開始唱歌,這還不錯...過了壹會兒,烤全羊上來了,我看著羊。我壹點也不禮貌。剛放進嘴裏,就後悔了。

星期五,我們將乘公共汽車回去。我覺得這幾天過得挺充實的。水粉不僅獲得了壹些力量,而且在這裏也很有趣。

對於建築裝飾專業的學生來說,寫生的目的是了解建築特點,徽派建築是壹個主要的建築流派。徽派建築的特色主要體現在村屋、祠堂、牌樓、園林等方面。其最具特色的風格是大量的傳統民居村落,從選址、設計、造型、結構、布局到裝飾、美化都體現了徽州的山地特色、風水意誌和地域美傾向。作為壹個傳統的建築流派,徽派建築壹直保持著古樸、簡潔、豐富的獨特藝術風格。

素描讓我對基礎課“色彩”有了更深入的了解,並不單純的認為它只是學校開設的壹門無關緊要的課,用來填課時。色彩類的學習使我們對色彩的認識不再停留在色相上,對色彩的明度和純度也有了壹定程度的認識。我們提高了藝術修養和審美能力。有些普通的東西,雖然普通,卻很美。我們要用眼睛去發現美,用我們的觀察力和感受力去提煉自然景物和環境的美。我們不應該再漫無目的的做壹件事,哪怕壹天不畫壹幅畫,也不應該抱著單純完成任務的心態去畫,因為那樣做出來的東西只能算是作業,而不是作品。寫生期間,天氣變化較大,為我們加深對光和色彩規律的認識,鍛煉我們掌握視覺色彩和運用色彩的能力,培養我們表現色彩和掌握技法的能力提供了條件。老師教我們理解因環境、氣候、季節、時間等條件的變化而變化的自然景物的色彩和諧,認識到事物總是會變化的。隨著時間和空間的變化而變化。所以藝術也是壹種哲學,從中我們可以理解人生的哲學。

回國後,我感覺我們對未來學習的目的更加明確,對美的感受更加深刻,對人對事也有了很多新的認識。如果從不同的角度觀察,從不同的立場分析,會得到不同的結果。要多角度看問題,更好的解決問題!

藝術生大學可以學什麽專業?

學藝術的地方是留學的好地方。世界四大美術學院當然不能錯過。米開朗基羅,達芬奇,大衛...這些世界知名的藝術家畢業於哪裏?有哪些被世界藝術界認可,培養出最多世界級大師的學校?意大利佛羅倫薩美術學院、法國巴黎美術學院、英國皇家美術學院、俄羅斯列賓美術學院當之無愧。讓我們進壹步了解這些機構。

佛羅倫薩藝術學院

佛羅倫薩美術學院誕生於文藝復興之都和世界藝術之都。佛羅倫薩是歐洲的文化中心,世界藝術之都,歌劇的發源地。它是許多藝術家、學者、遊客和學生心中的聖地。

佛羅倫薩,世界藝術之都,歐洲文藝復興的發源地,最重要的城市,誕生了美術學院。自文藝復興以來,眾多大師雲集,包括達芬奇、米開朗基羅、但丁、皮德雷克、薄伽丘、喬托、拉斐爾、馬薩喬、多那太羅、布魯內萊斯基和喬爾喬內。

主題設置

(1)藝術與視覺學院:

繪畫設計部

雕塑系

裝飾部

版畫系

風景

新藝術形式的語言表達

(2)應用藝術與設計學院

舞臺美術系

時裝與高級定制部舞臺背景繪畫系

博物館設計系

(3)裸體學校

裸體繪畫和雕塑

巴黎國立美術學院

巴黎國立美術學院是繼意大利佛羅倫薩美術學院和博洛尼亞美術學院之後,世界上第三所具有300年歷史的美術學院。

巴黎美術學院作為世界頂級的美術學院,對包括中國在內的世界高等美術院校有著巨大的影響力。它為中國培養了壹批傑出的藝術大師,包括林風眠、徐悲鴻、吳大羽、劉海粟、吳冠中、趙無極和朱德群。

學院將傳統藝術教育與當代藝術相結合,為學生提供藝術實踐、理論、技能三個方向的五個等級的高等教育。為了有效靈活地提高學生的技能,學校除了提供工作室和導師的專業指導外,還定期組織與世界各地藝術家的會面和交流,以及旅行和創作。每個學生可以根據自己的創作方向選擇不同的國家進行學習和創作。

皇家美術學院

皇家美術學院作為世界上最著名的藝術設計學院之壹,擁有全國最先進的設施和優秀的研究資源,擁有促進優秀創造力和智慧的環境。

皇家美術學院是世界上學習美術的最好的學院。RA不僅歷史悠久,人才輩出,為培養世界繪畫、雕塑、建築人才做出了巨大貢獻。學校每年都會舉辦優秀學生和藝術家作品展,也吸引了國內外藝術愛好者的關註。

第壹任校長喬舒亞·雷諾茲爵士壹開始就決定,學校絕不會因為學生交不起學費而拒絕他們入學。這個古老的傳統延續至今。

研究生專業

純藝術:3年制,包括繪畫、雕塑、版畫、建築、數碼印刷、攝影理論與實踐課程。

列賓美術學院

列賓美術學院是壹所古老的藝術學校,位於俄羅斯聖彼得堡的涅瓦河畔。列賓美院的油畫、雕塑、建築專業特別牛。

列賓美術學院培養了許多世界級的繪畫大師,在國際上享有很高的聲譽。

列賓美術學院的素描課程是他們多年教學實踐的總結,是他們教學理論的升華。它成為了俄羅斯科學院體系的傑出代表,也使俄羅斯素描體系在世界素描史上占據了重要地位。

列賓美術學院雕塑系有著240年的教育傳統。這個系的學生每天在物體上練習雕塑,也做衣服和裸體的雕像。1-5年級的學生每天花三個小時做泥塑,兩個小時學素描。

列賓美術學院擅長油畫、雕塑、藝術欣賞等專業,辦學成果豐碩,在國際上享有盛譽。

哪裏是學藝術的好地方?以上我介紹的四所美院都是不錯的選擇。如果妳想了解其他藝術院校的信息,請咨詢美行的思遠藝術留學專家,有海外藝術留學老師指導。

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