當前位置:吉日网官网 - 傳統美德 - 國際高中與普通高中相比,有哪些區別?

國際高中與普通高中相比,有哪些區別?

國際高中和普通高中的區別主要體現在:

出國讀普通高中意向:學生完成三年學習後,參加全國統壹高考,取得國內普通高中畢業證書,就讀國內本科或專科。適合比較適應傳統教育,無意出國的學生。

國際高中:學生在國內完成1-3年學習,申請國外大學並獲得國外學士學位,適合有出國意向的學生。

相對於普通高中相對固定的課程設置,國際高中的課程設置更加多樣。幾乎每個國際高中的課程都會涵蓋多個類別,壹般課程由必修課和選修課組成。改變了傳統的高中教育對所有孩子的教育方式,讓尊重不同學生差異的方法激發學生的學習熱情。

國際高中的課程內容豐富。除了我們熟悉的基礎課,還有和商科、藝術、計算等大學專業比較接近的學生。以實用性和就業為導向,如果學生在高中階段學習了商科、數學、藝術等基礎知識,就會有充分的準備,讓學生在進入國外大學時可以選擇更廣泛的專業,順利與大學課程銜接。

成績評價體系在普通高中教育中,學生的成績幾乎完全體現在壹張試卷上,這就導致了現在不合理的“應試教育”。

在國際高中,通過學習西方的成績評價體系,學生的成績由很多部分組成。除了平時的學習成績,學生的社會活動(如商業比賽、模聯、公益活動等。)也是重要的參考。

以A-Level課程為例。該課程的試卷全部由英國考試局統壹制作,全球統壹閱卷,統壹考試時間,統壹評分標準,其權威性是世界公認的。這個考試不是終身的,每年都有很多考試。如果學生對成績不滿意,可以補考。

讀國際學校課程,申請大學,是以好成績為基礎的。同時考試難度低於中國高考。沒有跑題和怪題,註意分析和解題的方法和步驟,很容易達到理想的效果。

師資安排因為國際高中的課程復雜多樣,涵蓋了國內外不同的課程,對師資會有更高的要求。國際高中的教師壹般由外教、中教和海歸組成。外教是用來教國際課程,提高學生英語口語的。中國老師和海歸可以實現雙語教學,了解國外大學的錄取標準,有利於引導學生出國留學。

中英文雙語教學,全英文環境學習,讓學生提前適應海外學習模式。普通高中的外教很少,大部分是華師大畢業的老師。當然,壹些重點學校的老師水平也很強。

“壹考定終身”的模式在普通高中依然普遍。考個好成績,上國內更好的大學,是普通高中的培養目標。

但是在國際高中,學生的選擇基本上都是畢業後出國留學。目前國際高中大多是為了這個目標和國外大學對接。除了課程體系的對接,很多國際高中還與國外大學有直接聯系。這將有助於學生更好地體驗國外的課堂氛圍,也為他們未來的留學申請提供保障。

延伸:國際高中招生常識

  • 上一篇:燴面的歷史
  • 下一篇:現在中國十大電影公司
  • copyright 2024吉日网官网