1，確定主題，收集數據。中小學生要畫的手抄報基本都是各種節假日的活動，比如元旦、三八婦女節、五壹勞動節、教師節等。，或者學校組織的各種活動，比如讀書、禁毒、消防等主題活動。
2、排版分區，設計構圖。制作手抄報最難的是設計版面，做好整體構圖。首先要確定標題的位置和大小，然後根據選取的內容將整張小報分成幾個區域，壹般分為3 ~ 5塊比較合理。
3.畫頁眉、插圖和花邊。內容和圖片準備好之後，就可以開始制作手抄報了。制作手抄報時，最好先畫頁眉，再畫插圖。註意插圖所占的空間不能大於頁眉，顏色不能相互抽離，要與頁眉上的圖片保持壹致，形成壹個整體。
4.填寫內容:在版面上畫完所有的圖片後，就可以填寫內容了。為了保持版面整潔美觀，我們根據需要決定是橫向排列還是縱向排列，然後畫壹條直線，復制相關內容。手抄報上的圖片用彩色筆畫，內容用黑色鋼筆抄寫，既突出又整體。
手抄報的意義
1，提高閱讀能力:手抄報要求學生從大量的材料中尋找有用的信息，並加以精挑細選，有利於提高學生的閱讀能力。低年級的孩子可以降低要求，模板盡量簡單，字數少。
2.鍛煉信息組織能力:在手抄報制作過程中，學生需要對收集到的資料進行分類整理，培養了學生的信息組織能力。不壹定要用手寫的報紙模板，可以用思維導圖表達。
3.增長知識:通過手抄報，學生可以學到更多的知識，開闊視野，提高綜合文化素養，如年節、傳統文化、主題閱讀、社會健康安全意識等。
4.增強合作意識:有些手抄報或黑板報需要多人完成，需要學生互相協助配合，鍛煉了學生的合作能力和團隊精神。
5.培養審美和美術技能:手抄報需要考慮排版、設計、展示效果等。在這個過程中，學生可以培養自己的審美和藝術技能。