文本:
我仍然記得天上的明月和冰冷的河水。我看著空空的木船，靠在上面，夢裏的青春年華在深夜化作淚水浸濕了我的衣服。
我撥著每天陪伴我的琵琶，那聲音是憂傷的，句句是冰冷的。不知這遙相呼應的琵琶聲是誰的墻院飛來千裏又是誰的聽弦斷。
我遇到了壹個知音，他默默地坐著，理解我琴聲裏的悲傷和仇恨，理解我琴聲裏慢慢流淌出來的那首哭泣的長歌。
年少時的姣好容顏薄如黃花，唯有那幾年難忘的歡聲笑語，才是生命中的嘆息。壹場如雲的醉夢記憶，怎能比得上這楓葉的秋風。
琵琶停了，沈默了很久。他淡淡地笑了笑，對我說，我們倆都不幸福——天荒地老，我們相見。我們理解。熟人有什麽關系？今晚，當我聽到妳彈吉他的時候，我覺得我的聽覺充滿了美妙的音樂。他說他會為我寫詩，為我寫琵琶行。他蘸了蘸墨水，寫了壹支筆…
在“我們喝了所有的酒，我們感到不快樂，我們正在分手”，然後“我們聽到突然的聲音，吉他劃過水面，主人忘記回家，客人要走他的路”，將情節推向另壹個境界。第壹場琵琶表演結束了，“東船有靜，西船有靜”似乎也結束了。突然“若有所思”“澀澀”起來，琵琶女要講她的人生故事了。
琵琶女壹講完自己的故事，詩人就抒發了自己的感情，把自己的經歷和琵琶女的經歷聯系起來，促進了故事的發展。又放了壹首，音樂達到高潮，詩人卻不再正面描述，說他的聲音“悲傷”，“不像在前進”。他寫到這裏，就戛然而止了。
這樣既能讓人感受深刻，又能讓人感受深刻深遠這種曲折多變的情節使得琵琶女的戲劇經歷脫穎而出，她的琵琶絕技也得到了詳細的描述；而且作者的心情和情感也可以表達的淋漓盡致。
我的眼淚又無聲地流淌，滑過臉頰，落入琴弦，微微顫抖。我又彈了壹遍，為了讓妳知道我的聲音。