科學管理階段是指企業管理者在個人經驗和判斷的基礎上總結和完善的理論，使之科學化、系統化。這壹理論的代表人物是美國的泰勒和法國的法約爾。
現代管理階段是指從20世紀40年代至今的管理發展階段。
擴展數據:
管理是指管理者在特定環境下，通過實施計劃、組織、領導和控制等職能，整合組織的資源，實現組織既定目標的活動過程。它有三層含義:
(1)管理是壹種有意識、有目的的活動，是服務於並服從於組織目標的。
(2)管理是壹個連續的活動過程，實現組織目標的過程是管理者實施計劃、組織、領導和控制職能的過程。因為這些功能是相互關聯的，所以管理過程體現為壹個連續的活動過程。
(3)管理活動是在壹定的環境中進行的。在開放條件下，任何組織都處於不斷變化的環境中，復雜的環境已經成為決定組織生存和發展的重要因素。
本文從管理的二重性出發，著重從三個方面研究管理:？
1)從生產力方面，研究如何在壹個組織中合理配置人、財、物，使各要素充分發揮作用；本文研究如何根據組織目標的要求和社會的需要，合理利用各種資源，以獲得最佳的經濟效益和社會效益。
2)從生產關系方面，研究如何正確處理組織中人與人之間的關系；研究如何建立和完善組織機構和各項管理制度；研究如何激勵組織中的成員，從而最大限度地調動各方的積極性和創造性，為組織目標的實現服務。
3)從上層建築方面，研究如何使組織的內部環境適應其外部環境；研究如何使組織的規章制度與社會的政治、經濟、法律、道德上層建築相壹致，從而維護正常的生產關系，促進生產力的發展。
主要應用
管理就是研究如何在現有條件下，通過人、財、物等要素的合理組織和配置，提高生產力水平；它是社會組織中以人為中心，為實現預期目標而進行的協調活動。？
總的來說，就是通過采取壹些特定的手段和措施，設計、創造和維護壹個環境，包括組織的內外部環境，使所有的管理對象在特定的環境中協調有序地開展活動。
參考資料:
百度百科-管理科學