在線教育可以隨時隨地學習，打破時間限制，支持課後復習。也就是說，當妳在聽課的時候忘記了某個知識點或者走神了，妳就可以重新學習課程，隨時隨地想復習就復習。
2、成本低
在線教育中，壹個老師可以同時上幾節課，幾百節課。在錄播的過程中，課程壹旦錄制好，可以多次播放給很多同學聽，老師只需要講壹遍錄制好的。從這些方面來說，網絡教學可以節省教師成本和課程制作成本。
3.突破教育限制
由於地域和時間的限制，經濟發展水平不同的地區，教育教學資源水平可能差異很大。在線教育讓即使是偏遠山村的學生也能享受到壹二線城市的教學課程和資源，有利於實現教育公平，縮短不同地區的教育差異。
4.自動化管理
網絡教育與教學息息相關，教學管理自然基於互聯網。這包括學生咨詢、註冊、繳費、選課、查詢、學籍管理、作業和考試管理等。，這些都可以通過網絡交互完成，高效便捷。
5.各種形式
在線教育教學形式越來越多樣化，包括圖文和視聽課程，也方便學生學習和鞏固具體知識。直播教學時效性更強，學生可以在課後反復觀看。互動直播解決了在線教育缺乏活躍度的痛點，多人在線視頻通話，還原了傳統課堂教學。
關於網絡教學的建議
1，選“大屏幕”:電視投影比電腦好，電腦比平板好，上課盡量不要用手機上網。
2.減少幹擾:學生網上上課環境需要安靜，減少外界幹擾，減少電子設備、飲食娛樂等與學習無關的物質條件的影響。保持網絡暢通。
3.網上上課的心態應該和在學校上課的心態是壹樣的。家是校園，屏幕是教室，網絡課要遠離遊戲。
4.教師要充分考慮網絡課的特點，認真備課。網絡課堂不是直接面對學生的，所以更應該註重互動和反饋環節的設計。多練習，多讓學生表達，教學要點要講透，練透。
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