線下教育:優勢非常明顯，就是有實體的學習環境，有教室，有老師，有同學。教室的門可以關閉甚至上鎖。它創造了壹個封閉的學習環境，讓學生全身心投入學習，甚至不得不全身心投入學習。學生之間有互助，學生之間有看得見的成長和趕超，老師有及時的反饋和點評...這是壹種傳承了幾千年的教育模式，歷史悠久，也非常完善。那麽當然也有劣勢，就是缺乏靈活性和開放性，尤其是在如今的互聯網和碎片化時代，線下學習的物質成本和時間成本都比較高。
在線教育:當然是伴隨著互聯互通的新模式。它最大的優勢就是方便、快捷、碎片化。可以實現隨時隨地學習，大大節省學習者的時間和材料成本。也為學校減少了很多硬件成本和管理成本。線上教育的劣勢也是線下教育的優勢，因為沒有封閉的物理環境，缺乏體驗和交流，沒有線下那樣的約束力。如果學生自制力差，容易分心，容易放棄。
所以線上也好，線下也好，各有利弊。針對不同的行業和專業，不同的學習內容，有的適合線下，有的更適合線上，兩種模式可以同時使用，相輔相成。
線上教學不受空間限制，可以讓教育資源更加均衡平等，優質課可以普及到全國不同的角落。
在線教學資源可以重復使用，大量復制，節省教師投入。好的課程可以反復使用，教師可以關註學生的反饋和課程效果的提高。
如果網絡教學進壹步發展，課程資源更加豐富，學生可以個性化選擇自己的課程和發展方向，也可以選擇不同的風格。適合自己的不同教學風格和學習方法。
缺點是師生之間、學生之間缺乏情感交流。學生的自主學習需要更強的自制力和主動性。長時間面對網絡會影響人際交往能力。
線下教學包括師生的直接交流、人與人的親密互動和情感融合。
老師也會根據學生的反饋及時調整課程。學生可以互相促進，互相學習，培養人際智能。
缺點是教師和地區之間的教育資源差異較大。導致家長搶奪優質資源。