年，壹個傳說中的怪物，已經在中國流傳了很長時間。大家似乎都很熟悉他，但他卻很陌生，因為沒有人能準確描述他的長相。正因為如此，他越加神秘，就越讓人好奇，於是年就成了大家心目中神秘而可怕的怪物。
因為“年”在中國人眼裏是那麽的獨特和奇特，關於他的故事數不勝數，但內容都大同小異。大多描述他如何出來欺負人，人們如何用鞭炮把他趕走，然後如何慶祝。大家都忽略了年到底是什麽人，為什麽要欺負別人，除了年底出來，其他日子都在做什麽。畢竟妳對年了解多少？
然而，我們可以在熊亮和霍爾創作和繪制的圖畫書“年”中壹窺“年”的真實面目。在故事中，“年”是壹個住在高山上的可怕的怪物。年底了還會出來嚇人。令人驚訝的是，它竟然是壹個孤獨積累的怪物。因為沒有人陪他玩，他的內心很空虛，情緒全部轉化為憤怒，所以會有傷人的舉動。哎，這不是很像人嗎？事實上，年並不是山野的怪物，而是人們心中孤獨的怪物。他平時藏在人心裏，有時候會出來咬主人。每年年底，大家聚壹聚。當* * *享受著親情、愛情、友情的歡樂時，年的孤膽怪的心情會發生壹系列的變化:從孤獨到嫉妒到憤怒，再到想要傷害人，於是離開了主人的心。這就是嚇人的“年”的實際由來！
作者不忍心讓大家對“年”無所作為，讓它主宰每個人的內心。自傷自傷的悲慘結果，於是提供了壹個戰勝“年”的成功招數——打電話，只要給親人、愛人或朋友打個電話，把內心的孤獨釋放出來，就無法凝聚成怪物“年”。也許很多人會覺得傻眼。作者提供這麽簡單的“打個電話”的方式，未免太幼稚了。是的，方法越簡單越好。
作者從兒童的角度講述了這個故事。他壹開始解釋說“歲月是孤獨慢慢積累的”，然後指出孤獨會傷害人，而擺脫孤獨最簡單的方法就是打電話找人聊天傾訴。這個故事簡潔有力地詮釋了壹個抽象名詞——孤獨，也解開了千年之謎——“年”獸的起源。
作者之所以以兒童視角為敘事手法，是觀察到不僅成人會孤獨，兒童也會感到孤獨。尤其是現代家庭，父母工作忙，孩子是獨生子女，沒有孩子陪伴，要鼓勵孩子自己想辦法克服。教會孩子用自己的智慧和方法去解決事情，才是教育最大的目的。這個繪本故事把熟悉的“年”變成了孤獨的怪物，用簡單可行的方法讓孩子趕走孤獨感。我覺得它達到了壹個奇怪的目的，所以它是壹本給孩子力量的繪本。
在畫圖方面，也可以觀察到畫家的用心，尤其是在造型的設計上。畫家繼承了作者的精神，壹年四季畫，沒有尖尖的線條，整張臉看起來傻傻的，但又有點像胖乎乎的孩子。無形中拉近了孩子和年的距離，我忍不住想接近他，了解隱藏在惡毒行為背後的真實情緒。.....通過閱讀認同→共情→頓悟→開悟→成長的過程，我逐漸學會了如何處理自己的情緒。
此外，畫家還使用了大量的“紅色”來傳達中國年的特點，使整本繪本喜氣洋洋，充滿了當年的味道。此外，他還畫了新年的各種活動，包括放鞭炮、掛年畫和提燈籠，也讓讀者感受到了新年的熱鬧氣氛。
在眾多出版社紛紛引進各類國外繪本的當下，國內畫家創作出了具有傳統文化和鄉土氣息的繪本，這讓我們看到，中國繪本正以其風格(無論是傳統的還是新的)慢慢崛起，並創造出自己的風格。