1.宏觀教育研究/管理方向
該方向畢業生可以繼續從事學術研究，進入高校；或者進入高校留學生服務辦公室，利用留學生的自然文化背景，服務於各個院系的留學生招生辦公室，從事行政工作，幫助留學生適應校園文化生活。
也可以在國際學校工作。北京、上海、深圳等國內大城市的國際學校發展迅速，急需具有國際視野的教育管理人才，可以提供可觀的工作機會。
此外，優秀畢業生有機會進入聯合國、聯合國教科文組織、聯合國開發計劃署等國際組織從事教育政策分析和研究。其他畢業生也會選擇教育咨詢、遊學機構等機構。
2.教育學/語言學方向
該領域畢業生壹般可以成為公立或私立學校的教師，具體崗位壹般是中英文雙語教師，或者某壹特定學科的教師(如果有理工科背景，正在研究教學方法，可以成為K-12的理科或數學教師)。
也有可能成為負責移民語言教育項目的政府培訓師。
也可以進入IGO(如聯合國)、NPO、NGO(如紐約亞洲協會)的語言文化部門負責跨文化傳播項目的開發或從事項目運營協調員的工作。如果語言能力足夠優秀，可以進入語言能力評估機構(如ETS)，參與語言能力評估標準的設計。
3.教育心理學方向
教育心理學壹般指發展與教育心理學專業的學生，就業方向包括美國Coursera、Khan Academy等壹些大型教育公司，研究兒童語言習得、學習障礙、早教時長等問題。
4.教育技術方向
該方向的畢業生主要可以從事在線教育產品開發、多媒體教學產品設計、用戶體驗設計等工作。工作場所包括教育科技公司(如可汗學院、Coursera、谷歌、臉書)或傳統培訓機構開發的在線教育項目。
壹些有創業理想的畢業生會選擇自己創業，設計app，開發線上平臺和課程。