工具/原材料:畫紙、刷子。
1.首先在畫紙上方畫壹個頁眉，向下畫壹個小孩，旁邊畫壹個杯子。杯子裏的吸管溢出來了。
2.然後在下面畫地面，左邊畫大樹，上面空白畫雲和太陽。
3.繼續將頭部塗成藍色。把地面塗成綠色後，把大樹的樹幹塗成棕色，然後把孩子們塗成好看的顏色。
4.然後把地球塗成藍色和綠色，在樹幹框和杯子框上畫彩色的邊，再畫雲彩和太陽，畫藍色的雨和水。
5.最後在邊框畫壹個藍色的文字欄，節約用水寫報紙。
手抄報的好處:
1，提高閱讀能力:
手抄報要求學生從大量的資料中尋找有用的信息，精心選擇，有利於提高學生的閱讀能力。低年級的孩子可以降低要求，模板盡量簡單，字數少。
2、鍛煉信息整理能力:
在手抄報的制作過程中，學生需要對收集到的資料進行分類整理，培養了學生的信息整理能力。不壹定要用手寫的報紙模板，可以用思維導圖表達。
3、增長見識:
通過手抄報，學生可以學到更多的知識，開闊視野，提高綜合文化素養，如年節、傳統文化、主題閱讀、社會衛生安全意識等。
4、增強合作意識:
有些手抄報或黑板報需要多人完成，需要學生互相幫助配合，鍛煉了學生的合作能力和團隊精神。
5、培養審美和藝術技能:
手抄報需要考慮排版、設計、展示效果等等。在這個過程中，學生可以培養自己的審美和藝術技能。
6.增強自信:
通過制作手抄報，中小學生可以展示自己的才華和創造力，提高自信心，讓自己更有信心面對挑戰，並對自己的成績有很大的成就感。
7、培養創新能力:
手抄報要求學生發揮創新能力，設計制作非常靈活，腦洞無限，自由組合，讓學生在創作中獲得快樂。
8、加強記憶能力:
通過制作手抄報，學生可以更有效地記住他們所學的內容。