在北大的歷史上，甚至在中國的教育史上，蔡元培都銘刻在我的記憶裏。他不僅在北大的教育中發揮了重要作用，更重要的是，他的意外讓中國的教育更加完整，提出了不同的理念和觀點。下面是我給妳找的蔡元培的名言警句。歡迎享受閱讀。
蔡元培的名言警句
1，人的健康不僅取決於飲食，還取決於運動。
2，如果沒有德行，身體和智力雖發達，但足以助其為惡。
3.體育運動可以幫助人們進行身心鍛煉。
4、包含儀式，吸引眾多家庭；思想自由和包容性。
5、美育和智育相輔相成，才能完成德育。
6.中國人民是壹個充滿美感的民族。
7、審美教育，審美理論在教育中的應用，以培養感情為目的。
9.要有好的社會，首先要有好的個人。要有好的個人，首先要有好的教育。
10，所謂健全人格分為四種教育，即:(1)體育，(2)智育，(3)德育。
(4)審美教育。...學校教育註重學生健全的人格，所以要讓學生處處自動。
11，教育是幫助受教育者，給他們發展自己的能力，完善自己的人格，為人類文化盡壹份力；這並不是說受過教育的人被制造成壹種特殊的工具，供有其他目的的人使用...教育應該在個性和群體中平等發展。
12，有教養的人，與其墨守成規，還不如順其自然；與其求千篇壹律，不如彰顯個性。
13.各級教育要在培訓中鼓勵勞動，讓年輕人建立尊重職業的心理基礎，獲得更正確的人生觀。
14，不知有健全的肉體，有健全的精神；如果身體虛弱，頭腦和精神如何發展？或者說，不為身體所苦，就不能自由。但是，所謂窮人，叫運動，不是讓他們變弱變苦。
15，美，繼之以超越的快感，這是壹個普遍的結論，有規律而無鵠，有規律而無概念。
16，純粹的美育，所以道養育我們的感情，使我們有高尚純潔的習慣，使人的主見、利己、損人，從而逐漸消失。蓋以美為普遍性，任何人的不同意見都不能參與其中。.....美是共通的，人與我之間不再有關系，所以不可能有利益關系。
17，德育是完整人格的基礎。如果沒有德行，身體和智力雖發達，也足以助其為惡而無用。
18，美育，美育理論在教育中的應用，目的是培養感情。.....美育和智育相輔相成，才能完成德育。
19.對學生的希望:第壹，尊重自己。第二，把孤獨變成* * *。第三，對自己學習能力的實際認識。第四，有計劃的鍛煉。
20.老師教授，工作人員的任務都是為了學習方便。能無動於衷嗎？我們應該真誠相待，互相致敬。至於在壹起的同學* * *要特別相愛，這樣才能互相學習。不僅堂堂正正，遵義也要幫，壹起建這個學校，壹起毀這個學校。道德淪喪、行為不端的學生受到了社會的詬病。雖然都到了現在這壹步，但也不能爭論，必須互相鼓勵。
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