我今天演講的題目是“讓體育塑造我們健康的人格”。體育是弘揚民族精神、展示民族精神的永恒話題。奧運會上的激烈競爭，世界杯上的勇敢拼搏，幾乎激勵了每壹個民族。隨著我國兩個文明的快速提高，要求學生不僅要有強健的體魄，還要有壹定的體育素養，以適應現代化的生產方式和生活方式，提高生活質量。也使學校體育的功能最大限度地延伸到全社會。
學校體育作為學校教育的重要組成部分，在實現素質教育中可以發揮積極的作用。學校體育也需要引入終身體育的理念，運用終身體育的理論和方法，激發每個學生對體育的興趣，從而培養學生終身體育的意識、習慣和能力。
“習慣成性格，性格決定命運。”為了激發師生對體育的興趣，培養他們終身體育的意識，提高他們的體育欣賞能力，豐富他們的課外生活，促進校園精神文明建設，展示校園的巨大變化和新面貌。我們學校的體育活動不僅覆蓋全體學生，還覆蓋全體教職工。本學期實施的體育課改革是為了發展公共體育的特色，培養學生終身體育的思想。讓學生在運動中充分展示個人運動風格，挑戰自我，塑造健康人格。
體育鍛煉可以促進大腦的發育，改善其功能，為人們從事智力活動奠定良好的物質基礎。學校體育以其豐富多彩的內容和形式，為培養學生的競爭意識和進取精神創造了良好的條件。學校體育為增強學生體質、充分展示個性提供了良好的舞臺。我校壹年壹度的田徑運動會將於本周舉行，再次為同學們提供了壹個展示自己的舞臺。
在體育教學、課外鍛煉和各種體育比賽中，學生會獲得各種強烈的情感體驗，這些體驗是鮮明的、強烈的、豐富的、多樣的、多變的，對培養學生的情操有著特殊的作用。
因為任何壹種運動的結果都是人在長期磨礪的過程中獲得的。因此，體育可以培養學生頑強的意誌品質。日前，中國女排在告別17年後，再次獲得世界冠軍的稱號。在很大程度上強化了自身的特點，養成了克服困難的不屈不撓的性格，將再次登上世界的巔峰。
良好的意誌品質可以在體育運動中得到鍛煉。意誌努力總是與克服困難的行為聯系在壹起。壹方面體現在克服困難中，另壹方面也在克服困難中得到鍛煉。因此，在體育教學、訓練和比賽中，學生還必須盡最大努力克服壹個又壹個生理和心理上的困難或障礙，而前面的每壹步往往都需要巨大的意誌努力。
勝利往往取決於“堅持不懈的努力”。
體育鍛煉了我們的身體，磨練了我們的意誌，塑造了我們健康的人格。讓我們每個人都積極參與運動；讓我們在運動中獲得健康和快樂。在運動中享受快樂健康的生活。
我的演講結束了，謝謝大家！
讓運動塑造我們健康的人格。