1.在童年時，孩子們學會了用歌聲來表達喜悅，並通過詩歌來表達自己。
今天，商業廣播、電視和流行歌曲正在侵入兒童的耳朵，用令人質疑的哲學、低下的道德標準和非基督教的價值觀影響兒童的心靈。我們也應該利用這些媒體讓孩子們的心靈和生活充滿真理，教會他們用語言表達對上帝的愛和對人的關懷。因為音樂具有帶給人快樂體驗的特性，所以成為壹種有效的教學設備。當壹件事做起來很有趣時，它就容易學，也容易記。
2.布道證詞
音樂可以豐富傳教工作。孩子們經常被教會吸引，因為他們對教會活動特別感興趣，這些活動可能是教會休閑活動、手工藝課和音樂。以上任何壹種活動都是有價值的，可以作為與孩子初步接觸的方式，引導他們相信上帝。當孩子們被音樂吸引時，與教會同事接觸的機會就出現了，他們進壹步面對得救的信息。
讓計劃多樣化
壹般孩子的註意力持續時間都不長。雖然註意力的長度會隨著年齡的增長而增加，但是年齡小的孩子很難在壹件事情上集中註意力幾分鐘。壹首精心挑選的詩歌的有效使用可以增加節目的多樣性，並大大加強教學的主題。
4.個人參與個人參與可以讓個人更直接的面對自己的內心。
據統計，學生參與活動的收入遠遠超過被動聽課的收入。而且因為音樂可以成為個人參與崇拜和個人表達的工具，可以增強他們掌握真理和接受改變的機會。參與也能讓人感覺自己是團體的壹部分。