強調閱讀面壹定要廣，不斷拓展。終身保持閱讀習慣。不斷進步，終身學習。大學畢業還是要學習的。妳應該在壹生中不斷充實自己。人要提升境界，境界無止境。人生應該是有意義有價值的。學會自主學習。讀書和不讀書肯定不壹樣，境界也會不壹樣。(有可能的話，讀讀原文)，書還是藥，好書可以治傻子。
閱讀時要有選擇性。古往今來，人類的文化寶藏極其豐富。畢竟壹個人的精力是有限的。不選，眉毛胡子壹把抓學習也不會有好結果。可以結合自身情況，選擇有針對性的參考書目閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。
愛迪生為了發明而學習。為了發明“白熾燈”，他翻遍了圖書館的各種書刊，做了9萬頁筆記。為了發明壹種新型打字機，他從圖書館借了相關的書刊，足足有3英尺厚。
他只花了兩三個晚上來學習。他不可能在兩三個晚上把這本3尺厚的書從頭到尾鉆研壹遍。他只是收集與他發明新打字機有關的零件，其余的都是廢的。
愛因斯坦說，他只吸收和把握把他的學習和研究引向人們的東西，而拋棄壹切偏離要點和使他的頭腦負擔過重的東西。他說他不記得書上的任何東西，只記得書上沒有的東西。這是要把書上所有不能引出高深學問的東西都傳過去。
華也是。他讀壹本厚厚的書，別人十天半月，他卻壹兩個晚上就看完了。當然不是拿起壹本書，從第壹個字讀到最後壹個字。他拿到書後，要躺在床上想壹想，問自己:這本書我怎麽寫？
想了想，拿起壹本書讀了起來。無論妳過去鉆過什麽空子，都要過去。只看沒鉆透和鉆透的部分。他認為壹本書提供的新東西往往只是壹點點，用新東西看這些部分就行了。對於已知部分，不用每個字都看。可以快速的跳過去，繞過去，過去。
擴展數據
1997 65438+10月，中宣部、文化部、國家教委、國家科委、廣播電影電視部、新聞出版總署、中華全國總工會、* *團中央、全國婦聯聯合下發《關於組織實施“知識工程”的通知》，提出實施“推進全民閱讀”
這是壹項以發展圖書館事業為手段，以倡導閱讀、傳播知識、促進社會文明進步為目的的社會文化系統工程。
2000年，國家知識工程領導小組將每年的65438+2月定為“全民閱讀月”，是實施國家知識工程的重大項目。全國各地組織了各種各樣的宣傳活動。