貝多芬的壹生經歷了法國大革命前後歐洲社會的劇變，他的作品是時代和個性相結合的產物。他極大地拓展了交響音樂的思想內容，使之成為直接反映社會變化的體裁，鋼琴的演奏範圍也得到極大的增強。
內容的拓展導致表現手法的革新:他突破傳統的形式結構，勵誌的主題應用，動態的音樂發展，使音樂具有非凡的氣勢和力量；基於功能系統的變調系統成為他的和聲風格。
2.生活
1770 12 16、路德維希·範·貝多芬出生在波恩。1775年前後，4歲的貝多芬被父親強迫學習鋼琴和小提琴，父親愚蠢地試圖用強制手段把他培養成莫紮特式的神童。
從65438年到0778年，8歲的老師貝多芬向宮廷老管風琴師H·伊登學習了音樂和管風琴的基本理論，並於同年8月26日進行了首次演奏。
1792 165438+10月，22歲的貝多芬在海頓等人的鼓勵和支持下離開家鄉，開始向海頓學習作曲，並定居維也納。
1826年，降B大調弦樂四重奏完成演奏，歌劇《費德裏歐》最終版本發布。
1827年，倫敦愛樂樂團給了貝多芬100英鎊，邀請他為管弦樂隊創作第十交響曲。貝多芬於同年3月26日逝世，享年57歲。
擴展數據:
性格影響
貝多芬創作了九部交響曲、兩部彌撒曲，以及無數的序曲、協奏曲、奏鳴曲和弦樂四重奏，這些作品深深地影響了後來作曲家的風格。
比如交響樂《英雄》、《命運與田園》，第九交響曲《歡樂頌》的最後壹個樂章；序曲埃格蒙特；第五鋼琴協奏曲《皇帝》；悲傷奏鳴曲，月光奏鳴曲等。是家喻戶曉的名字。
他為人類留下了寶貴的財富，對世界音樂的發展產生了巨大的影響，因此被世人尊稱為“樂聖”。
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