作為90後的青少年，我們學習文明禮儀，培養美德，但生活中有多少人能做到這壹點呢？
著名作家劉清說:“人生的路很長，但往往只有幾步是重要的，尤其是當人年輕的時候。”青春期是培養文明美德的重要時期。
這個時期首先要從我做起，嚴格要求自己，每天堅持，每天提醒，日積月累。當我們有壹天回頭看自己走過的路，我會發現，我此生無愧於天地，因為我繼承了中華民族的傳統文明美德。
《文明美德伴我成長》這本書也要求我們的青少年要做有素質、有文化的現代文明人。我們的人際交往重在文明交談，但有多少人做到了呢？
比如我們學生在交流中經常聽到罵人的話，學生應該尊敬老師，但我們還是聽到大部分學生直呼老師的名字，他們似乎忘記了中國是“壹個文明禮儀古國”。中華民族有多少名人說過:尊師重道，但有多少人還記得？
當我讀到布魯諾為捍衛真理而殉難時，我讀到了他的勇氣；讀到李劍英為人民的生命財產做出犧牲，我明白了他的寬宏大量，他的無私，他的高尚境界。
看了朱光亞在新中國成立後放棄優越的工作條件和優厚的物質生活待遇，毅然回國，我理解他的愛國之心；看了曹的“史上最強捐”提案，我明白他不是“小氣”，而是想把錢捐給窮人。
是目前需要完善的對慈善制度的壹種監督...文明是中華民族傳承下來的壹種品質，壹種品質，壹種美德。
恩格斯提出:“文明是實踐的問題，是社會的質量問題。”文明在不斷地與歷史進程匯合，展現著人類的普遍行為和成就。我們每個人都需要學習獲得文明。近代康有為曾在《大同書》中提出壹個理想的社會:“人人皆盲，人人平等，天下為公”，但現在的中國似乎對這樣的社會遙不可及。
文明不是從嘴裏說出來的，而是建立在“公共道德”的厚重基礎上的。公共道德是人類在社會生活中必須遵守的基本原則。壹般來說，它意味著人們必須遵守文明規範，誠實守信，保護環境，愛護公共場所的公共財產。簡而言之，就是指壹個人在公共場所的文明行為。
今天，我們站在壹個新的歷史起點上。回顧過去，在中國生產者黨的領導下，我們從過去的壹個積貧積弱的國家躍升為今天的世界第二大經濟體。中華民族充滿了強大的生命力。中國文化是我們的驕傲。是老祖宗留給我們的財富，是我們壹生抹不去的“痕跡”。作為中華兒女，我們都是中華文化的傳承者和弘揚者。
傳承文明，踐行美德，實現中華文明的偉大復興，既是時代賦予我們的光榮和任務，也是時代賦予我們的責任。我相信，通過我們的共同努力，我們壹定能夠實現中華文明的偉大復興。從我們的生活出發，傳承文明，踐行美德，必將是21世紀中國歷程中精彩的壹頁？
我已經玩了半個小時了！收養我。哦，謝謝妳從我的作文本。希望對妳有幫助。