大家下午好!
男人:邁著輕快的步伐,沐浴著柔和的陽光。
廣廣,葉檀小學的紅領巾廣播員在這個美好的時刻和我們在壹起。
女:學生,有同學在教學樓走廊追逐打鬧,習慣了走路推搡。還有壹些同學互相謾罵、罵人,隨意爬樹枝,甚至有的同學故意損壞學校的公共財產;等等等等。
m:這些行為破壞了校園和諧,影響了校園市容。因此,我們應該避免這些事情。我們不僅要註意校園的衛生,更重要的是要讓自己的言行舉止變得美麗。
女:妳還記得《小學生日常行為規範》裏的那些條款嗎?自尊自愛,註重外表;誠實守信,對人有禮貌;遵紀守法,努力學習;勤政廉政,孝順父母;嚴格要求自己,遵守公共道德。
m:這樣做,可以把美帶進校園。在日常生活中,我們應該養成良好的習慣,用自己的實際行動讓美麗留在我們的校園裏。
w:細心的同學可能已經發現,學校最近變化很大。
m:妳能告訴我們這些變化嗎?
女:校園幹凈、衛生、整潔。中午,學生積極進入教室做作業。
女:還有什麽?在這個金秋,校園裏的花更是誘人!
多美的校園秋景啊。其實不是美,是人美!同學們也用實際行動支持學校文明建設。看,學生們每天早上打掃得多仔細啊!沒有壹個美麗的校園。
廢紙,壹片樹葉。課間,追逐打鬧少了,校園安靜了很多。
w:雖然我們有了很大的進步,但離講文明、守禮儀的要求還有壹段距離。因此,少先隊大隊向全體少先隊員提出幾點要求:
第壹,繼續保持校園清潔,尊重值日生的工作。
二、上下樓梯靠右,不要追我,註意安全。
第三,紅領巾是少先隊的象征。應該從開學壹直穿到放學。
m:我們做到這壹點只是我們校園文明的壹部分。中國以“禮儀之邦”“禮儀之邦”聞名於世。作為新世紀的接班人,我們應該繼承祖先的優秀傳記。
制度,這屬於中華民族的傳統美德發揚光大。
m:當妳見到老師和客人時,妳應該微笑,敬禮,打招呼。遇到老師說“好老師”;與同學相處融洽,語言文明,不罵人;普通的禮貌。
m:升國旗時,要立正,註意國旗,向少先隊員敬禮。聽到國歌奏起,升旗儀式正在進行時,不能隨意走動;如果遲到,要立正,向國旗敬禮;在國旗下聽演講時,要集中精神,尊重演講者,對精彩的演講給予熱烈的掌聲。
w:今天我們將首先學習這兩種禮儀。同學們,請記住下面的話:
如果妳今天失敗了,妳不是失敗者,因為妳明天還會回來。
w:如果妳虧了錢,妳不是失敗者,因為生命的價值不在錢袋裏。
男人:如果妳失去了文明,妳就是壹個徹底的失敗者,因為妳失去了做人的真諦。
女:文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系。其主要功能是:第壹,追求個人道德的完善;第二,維護公共利益和公共秩序。
人:文明的舉止和行為,加上安靜、優雅、舒適的環境和濃郁的文化氛圍,會激勵我們不斷探索和求知。良好的風俗習慣可以影響妳的學習,影響妳的生活,甚至影響妳以後的生活,何樂而不為呢?
w:在壹起的時間總是那麽短。
男:小電臺,我關心妳,我,他。希望電臺能得到同學們更多的支持,也希望電臺能為大家服務好。
w:老師們,同學們,本期“校園之聲”到此結束。
h:謝謝妳的傾聽。