大家下午好！
男人:邁著輕快的步伐，沐浴著柔和的陽光。
廣廣，葉檀小學的紅領巾廣播員在這個美好的時刻和我們在壹起。
女:學生，有同學在教學樓走廊追逐打鬧，習慣了走路推搡。還有壹些同學互相謾罵、罵人，隨意爬樹枝，甚至有的同學故意損壞學校的公共財產；等等等等。
m:這些行為破壞了校園和諧，影響了校園市容。因此，我們應該避免這些事情。我們不僅要註意校園的衛生，更重要的是要讓自己的言行舉止變得美麗。
女:妳還記得《小學生日常行為規範》裏的那些條款嗎？自尊自愛，註重外表；誠實守信，對人有禮貌；遵紀守法，努力學習；勤政廉政，孝順父母；嚴格要求自己，遵守公共道德。
m:這樣做，可以把美帶進校園。在日常生活中，我們應該養成良好的習慣，用自己的實際行動讓美麗留在我們的校園裏。
w:細心的同學可能已經發現，學校最近變化很大。
m:妳能告訴我們這些變化嗎？
女:校園幹凈、衛生、整潔。中午，學生積極進入教室做作業。
女:還有什麽？在這個金秋，校園裏的花更是誘人！
多美的校園秋景啊。其實不是美，是人美！同學們也用實際行動支持學校文明建設。看，學生們每天早上打掃得多仔細啊！沒有壹個美麗的校園。
廢紙，壹片樹葉。課間，追逐打鬧少了，校園安靜了很多。
w:雖然我們有了很大的進步，但離講文明、守禮儀的要求還有壹段距離。因此，少先隊大隊向全體少先隊員提出幾點要求:
第壹，繼續保持校園清潔，尊重值日生的工作。
二、上下樓梯靠右，不要追我，註意安全。
第三，紅領巾是少先隊的象征。應該從開學壹直穿到放學。
m:我們做到這壹點只是我們校園文明的壹部分。中國以“禮儀之邦”“禮儀之邦”聞名於世。作為新世紀的接班人，我們應該繼承祖先的優秀傳記。
制度，這屬於中華民族的傳統美德發揚光大。
m:當妳見到老師和客人時，妳應該微笑，敬禮，打招呼。遇到老師說“好老師”；與同學相處融洽，語言文明，不罵人；普通的禮貌。
m:升國旗時，要立正，註意國旗，向少先隊員敬禮。聽到國歌奏起，升旗儀式正在進行時，不能隨意走動；如果遲到，要立正，向國旗敬禮；在國旗下聽演講時，要集中精神，尊重演講者，對精彩的演講給予熱烈的掌聲。
w:今天我們將首先學習這兩種禮儀。同學們，請記住下面的話:
如果妳今天失敗了，妳不是失敗者，因為妳明天還會回來。
w:如果妳虧了錢，妳不是失敗者，因為生命的價值不在錢袋裏。
男人:如果妳失去了文明，妳就是壹個徹底的失敗者，因為妳失去了做人的真諦。
女:文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系。其主要功能是:第壹，追求個人道德的完善；第二，維護公共利益和公共秩序。
人:文明的舉止和行為，加上安靜、優雅、舒適的環境和濃郁的文化氛圍，會激勵我們不斷探索和求知。良好的風俗習慣可以影響妳的學習，影響妳的生活，甚至影響妳以後的生活，何樂而不為呢？
w:在壹起的時間總是那麽短。
男:小電臺，我關心妳，我，他。希望電臺能得到同學們更多的支持，也希望電臺能為大家服務好。
w:老師們，同學們，本期“校園之聲”到此結束。
h:謝謝妳的傾聽。