中國傳統文化在大學教育中的重要性中占有很重要的位置。
中國傳統文化能促進學生思想道德修養水平提升。大學生的思想道德修養水平主要表現在愛國主義情感和社會責任感這兩個方面。就愛國主義情感來說，就是對國家真心熱愛完全忠誠，並願意為國家奉獻自己全部的壹種高尚情感。新時代的青年人是國家的未來，是國家建設的推動者。
愛國主義情感可以把新的年輕壹代團結到壹起，使之成為壹個愛國主義集體，成為國家建設過程中強大的中堅力量。同時，愛國主義情感的培養也有利於學生樹立正確的價值觀和人生觀。董存瑞、邱少雲、狼牙山五壯士等愛國主義情感高度體現的英雄事跡，在學生思想道德培養中也能起到積極的推動作用。
在學生德育教育過程中，透過這些歷史事跡，有助於愛國主義情感在學生內心萌芽生長，激勵其努力學習奮發圖強，為中國的崛起而讀書，為中國的未來而努力。
傳統文化教育主要內容：
1、以天下興亡、匹夫有責為重點的家國情懷教育。引導青少年學生深刻認識中國夢是每個人的夢，以祖國的繁榮為最大的光榮，以國家的衰落為最大的恥辱，增強國家認同，培養愛國情感，樹立民族自信，形成為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力的***同理想追求，培養青少年學生做有自信、懂自尊、能自強的中國人。
2、以仁愛***濟、立己達人為重點的社會關愛教育。引導青少年學生正確處理個人與他人、個人與社會、個人與自然的關系，學會心存善念、理解他人、尊老愛幼、扶殘濟困、關心社會、尊重自然，培育集體主義精神和生態文明意識，形成樂於奉獻、熱心公益慈善的良好風尚，培養青少年學生做高素養、講文明、有愛心的中國人。
3、以正心篤誌、崇德弘毅為重點的人格修養教育。引導青少年學生明辨是非、遵紀守法、堅韌豁達、奮發向上，自覺弘揚中華民族優秀道德思想，形成良好的道德品質和行為習慣，培養青少年學生做知榮辱、守誠信、敢創新的中國人。