要始終把各級黨組織和黨員對黨建工作必須服從服務於經濟建設這個中心的認識統壹起來，堅持黨建工作要圍繞、貼近、服務於中心工作，破除抓黨建的舊觀念、舊做法，用馬克思主義中國化最新理論成果武裝黨員幹部頭腦，教育引導黨員自覺為黨在現階段的歷史任務而奮鬥。引導黨員堅定信念，樹立遠大理想，面向未來，振奮精神，立足當下，摸實情，說實話，辦實事，把辦實事與實現遠大理想結合起來；要堅持理論與實踐的統壹，努力提高黨員教育管理的針對性。在教育過程中，要聯系各單位、各部門的實際，摸清黨員的思想脈搏，以正確的理論為指導，根據不同類型、不同層次的黨員提出不同的教育重點，采取更容易被教育對象接受的方法。要把黨建工作放在深入貫徹黨的十七大精神、不斷推進社會主義現代化的大背景下，牢固樹立“圍繞中心抓黨建、抓黨建促發展”的理念。要在觀念創新上做文章，把黨建工作與全局工作緊密結合起來，與本單位業務工作緊密結合起來，與強化服務意識、提高服務質量緊密結合起來，增強工作的針對性和實效性。通過抓班子、帶隊伍，統壹思想、提高認識、增強素質，形成合力，為各項工作的正常開展提供堅強的組織保證。
二是改進方式方法，創新活動載體
長期以來，黨員教育管理形成了壹些行之有效的傳統和經驗，如:“三會壹課”制度、黨員領導幹部生活會雙重組織制度、文明機關創建、“創先爭優”活動、黨員主題實踐活動等。對此，我們既要繼承和發揚好的傳統做法，又要努力探索和運用新的黨建載體和方法，不斷提高黨員教育管理的質量和水平。首先是探索新的載體。為了適應信息化社會發展的要求，我們要建設黨建信息網絡，搭建黨員教育管理的新平臺，讓更多的黨員和群眾參與網上學習和討論，讓更多的人關心黨建，進壹步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。二是關註新情況。黨員教育管理既要註重內容的豐富性和系統性，又要註重形式的多樣性和創造性。比如舉辦黨的知識競賽、重溫入黨誓詞、召開形勢報告會、評選優秀黨員、進行理論征文討論、進行警示教育和革命傳統教育、進行有針對性的談心談話、觀看電視錄像等，都是寓教於樂、富有成效的好方法。在具體操作過程中，要根據黨員的從業類型和層次、職務、年齡、文化、經歷等不同情況，確定不同的內容。既要采用大家喜歡的傳統形式，又要創新借鑒，增加黨建工作的新鮮感，不斷提高教育管理水平。三是突出新成績。無論黨員教育管理采取什麽樣的形式和內容，都應著眼於成效，著眼於黨員整體素質的提高。無論開展什麽活動，都要明確壹個目的，就是為什麽，怎麽做，要達到什麽目的和效果。努力做到內容與形式、動機與效果的統壹。要把基層組織建設與黨員教育管理結合起來，壹方面是支部隊伍建設，壹方面是黨員隊伍建設，壹方面是理論學習，壹方面要努力使支部成為黨員的堡壘和旗幟，始終把思想建設、組織建設、作風建設有機地結合起來。 作風建設和黨風廉政建設，既立足於做好經常性工作，又狠抓解決突出問題，不斷提高黨員幹部的思想政治素質。