那些為了個人利益而自私自利的人應該戒掉。
四個人本該劃船，但其中壹個人趁機撒網捕魚。打著“團結奮進”的旗號，卻有人為了私利做生意，實在令人發指！
團結協作、誠實正直是中華民族幾千年的傳統美德，也是振興壹個民族的關鍵。然而反例並不少見。他們徇私舞弊，利用職務之便，貪贓枉法，掠奪人民財物，卻毫無廉恥，如1952宋德貴貪汙盜竊國有資產案；溫州建設集團公司原總
那些為了個人利益而自私自利的人應該戒掉。
四個人本該劃船，但其中壹個人趁機撒網捕魚。打著“團結奮進”的旗號，卻有人為了私利做生意，實在令人發指！
團結協作、誠實正直是中華民族幾千年的傳統美德，也是振興壹個民族的關鍵。然而反例並不少見。他們徇私舞弊，利用職務之便，貪贓枉法，掠奪人民財物，卻毫無廉恥，如1952宋德貴貪汙盜竊國有資產案；溫州建設集團公司原總經理、溫州城市建設發展有限公司原董事長余貪汙1億多元。近年來，腐敗案件層出不窮...每壹個都讓我們的心強烈震撼。這壹切都是我們中華民族的壹大汙點，每壹個中華兒女都為自己的行為感到羞恥。法國的安吉爾曾經說過:“貪婪會破壞人的精神純潔，因為不幸的是，妳得到的越多，妳就越貪婪，總覺得自己滿足不了自己。”也許人類就是這樣！但是，為私利服務，中飽私囊，值得嗎？壹旦被發現，會毀了壹個人壹生的前途。即使不查出來，也會損害國家和人民的利益。不會良心不安嗎？
在漫長的歷史道路上，當然也不乏清正廉明、壹心為公的人。諸葛亮嚴於律己，廉潔奉公；唐朝宰相盧懷慎清正廉明，從不掠奪百姓財物，衣食住行都很簡樸；唐朝宰相和他的妻子裴壹生也是勤政愛民，但從不求回報。他們吃得少，住得差，但他們沒有遺憾...新中國成立後，周恩來總理是其中之壹。20世紀70年代初，當甘肅定西遭受長期幹旱時，他曾說:“作為國務院總理，我工作失職，對不起那裏的人民。”他節儉自律。“只要我是總理，會議廳就不允許裝修。”“這比老百姓吃的好多了！”當中央政府精簡領導班子和冗員時，他說:“我們必須對被精簡的人負責到底。”.....無論是哪壹句，都深深觸動了我們的心靈，清晰地展現了周總理的高尚品格。他們，我們中華民族的驕傲，在歷史的長卷上畫上了光輝的壹筆，世界將永遠記住他們，為他們歌唱，為他們喝彩。世人總會為那些徇私舞弊的人感到羞恥，為他們哀悼。
“壹滴水永遠不會幹涸，除非把它放進大海。壹個人只有把自己融入集體事業，才能最有力量。”如果水滴離開了大海，他就無法洶湧生長；正是因為這些小水滴，大海才存在。可以說，個人成就了集體，集體成就了個人。所以，在生活中，只有個人的團結合作，才能成就集體的輝煌。如果每個人都自私，怎麽會有集體發展？壹個國家如何才能強大？如果國家不強大，怎麽會有人民的安定生活和個人的幸福生活？
試題分析:考漫畫作文要註意以下四個步驟:(1)理解畫的含義。先仔細看圖，仔細復習，包括標題文字。(2)把握形象特征。抓住了特點和精髓，就能順利找到寫作素材，制定出版面。(3)聯系生活實際，揣摩漫畫中的文字。拓展聯想和想象。聯想和想象不僅可以獲得大量的寫作素材，還可以加深對繪畫目的的理解。(4)最後根據題目要求，討論圖片，綜合構思。寫作者要確定適合自己經歷和寫作能力的內容和文體，壹般適合寫觀點明確的議論文，做到內容集中，註意辯證分析。在本題給出的漫畫中，畫面上的物體是:四個人，壹艘龍舟，壹面旗幟，壹條魚。細節:船頭有“團結奮進”的橫幅。前三個人齊新壹起劃。最後壹個人拿的不是槳，而是網兜。他在釣魚。從圖中可以看出，壹支隊伍正在參加龍舟比賽。前三個人確實是在團結奮進，第四個人是在實踐私利。因此，結合現實生活，我們可以知道道德是:批判生活中自私自利的現象。由此可以得出作文的本意:批判社會上的假公濟私現象，認為公與私應該分開，假公濟私是有害的。文體上，此題要求寫壹篇議論文，所以要求考生觀點鮮明，論據有力深刻，論據典型。