壹、李白
李白是中國著名的詩人，但事實上李白年輕時非常貪玩。他不僅不努力學習，而且還逃學。壹天，他趁丈夫不註意，偷偷溜回家。
在回家的路上，他看到壹位白發蒼蒼的老奶奶手裏拿著鐵杵在壹塊大石頭上來回磨著。李白覺得很奇怪，就上去問:“奶奶，妳為什麽磨這個？”老婆婆回答:“我要把它磨成針！””李白又問，“這麽大的鐵杵磨成針需要多長時間？"奶奶說:"只要我們堅持磨，它就會越來越薄。只要努力，那麽鐵棒也可以磨成針！"
李白聽後恍然大悟，奶奶說的很有道理。學習不就是這樣嗎？只要妳每天努力學習，就會不斷進步。從那以後，他再也沒有逃學過。不管老師留多少作業，他總是認真按時完成。
最終，李白成為了唐朝最偉大的詩人。
第二，孟子
戰國時期，有壹位大學者，名叫孟子。他很小的時候就很調皮，他媽媽為了讓他受到良好的教育付出了很大的努力。起初，他們住在壹個墓地旁邊。孟子和鄰居家的孩子學會了像大人壹樣跪拜哭泣，玩了壹場喪禮遊戲。
孟子的母親壹看，皺了皺眉頭:不會吧！我不能讓我的孩子住在這個地方！孟母帶著孟子住在市場旁邊。孟子剛到市場的時候，和鄰居家的孩子壹起學經商。經過鞠躬迎客、招待客人、與客人討價還價，表演得十分生動。
孟母知道後，又皺起了眉頭:這個地方也不適合我的孩子！所以他們又搬家了。這壹次，他們搬到了壹所學校附近。孟子開始有秩序，有禮貌，喜歡讀書。這時，孟子的母親滿意地點了點頭，說:這就是我兒子應該住的地方！後來大家都用“孟母三動”來表達人要學會好習慣，就要親近好人好事！
第三，孫靜
東漢時，有個年輕人叫孫敬，勤奮好學。他從早到晚閉門讀書，很少休息。有時候在半夜打個盹很容易。
為了不影響學習，孫靜想出了壹個辦法。他找到壹根繩子，壹端綁在頭發上，另壹端綁在房子的橫梁上。
這樣，當他因閱讀疲勞而打瞌睡時，只要低著頭，繩子拉著他的頭發，弄疼了他的頭皮，他就會從痛苦中醒來，繼續閱讀。後來，他終於成為壹名著名的政治家。
第四，蘇秦
蘇秦十次上書遊說秦王，均未成功。最後，他耗盡了銀兩，被迫離開了秦國。當他回到家，他的家人不喜歡他，所以他開始努力學習。晚上看書的時候，每當他想睡覺的時候，他就拿起錐子戳自己的大腿，讓自己醒過來。壹年後，蘇秦去遊說趙王，趙王很賞識他，把他當親戚。
動詞 （verb的縮寫）匡衡
匡衡勤奮好學，但家裏沒有蠟燭。隔壁有蠟燭，但是光線照不到他家。因此，匡衡在墻上挖了壹個洞來吸引鄰居的光線，讓它照在書上閱讀。縣裏有壹大家子不識字，有很多書。匡衡以雇員的身份去了他家，但他不想要報酬。主持人覺得很奇怪，問他為什麽。他說:“我希望讀完寄宿家庭所有的書。”聽到這裏，大師深深嘆了口氣，用書來幫助匡衡。所以匡衡成為壹代大學者。