眾所周知，中國的教育主要是灌輸知識，而西方發達國家的教育主要是培養創造力和挖掘潛力。
其實我們國家經常能聽到老師對孩子說“妳要找到自己的閃光點！”但事實上，大多數孩子無法發現自己的潛力，西方老師會幫助孩子，引導孩子正確認識自己的優缺點。
這裏需要補充壹下。把西方的專業技術人員和中國的專業技術人員對比壹下，會發現這個專業在中國其實是冷門的，這也是盲目追求高考的必然結果。大多數家庭認為孩子只有高考考得好才有可能出人頭地，其實也不完全是錯的，只是可能埋沒了孩子的壹些驚人天賦。
不同的班級風格
中國式教育有壹個顯著的特點。如果要上課，學生們應該安靜地坐著，閉上嘴。老師講完知識點，大家就開始做筆記。這種現象對於中國的孩子來說很正常，但是對於西方的學生來說就不可思議了。
在他們班，氣氛比較隨意，但是學生思維活躍，會積極思考。老師拋出問題後，讓大家討論，讓學生討論問題的答案。其實很多人更贊成這種方式，畢竟能在腦海中形成更深的印象。
校園氛圍不壹樣
我需要在這裏說明壹點。很多人認為西方學生，尤其是高中生，整天泡在酒吧裏，無所事事，但事實並非如此。
雖然西方高中的校園氛圍很輕松，不像國內那麽緊張，有些學校經常有學生跳樓，但是我們要明白，很多國家的大學都是分公立和私立的，所謂輕松的大學基本都是公立大學，私立大學的壓力還是挺大的。
但是是什麽造成了這種現象呢？原因也很簡單。西方高校多，而中國學校少，人口多。還有高考制度。高考制度雖然精彩，但還是會讓很多學生“拋頭顱，灑熱血”。
不同的家庭觀念
這壹點其實我也有涉獵。中國是壹個很溫暖很“團圓”的國家，很有人情味。即使孩子上了大學，也不會停止撫養。
但是，西方思想是相對獨立的。孩子長大了，父母會逐漸放開撫養孩子，思想也比較開放，所以和中國還是有很大差距的。