人類早期的成文法律往往刻在石柱或銅表上，但鑄鼎未必能代代相傳，石頭也未必能永存。真正傳承下來的，是刻在全體社會成員心中的法治精神。歷史發展表明，只有當法律成為人們自覺遵守、內化於心、外化於行的規則，法律的意義和精神才能真正展現，法治的理想才能最終落地。因此，在全面推進依法治國的過程中，法治精神和文化具有特殊的意義。
要實現“全民守法”的目標，必須通過建立法治政府來促進法治社會的發展，通過嚴謹的司法和嚴格的執法來培養公民的守法意識。這就要求我們，壹方面，加快建設職能科學、權責法定、執法嚴格、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府；另壹方面，充分發揮司法公正對社會公正的引領作用，在此基礎上推進覆蓋城鄉居民的公共法律服務體系建設，完善依法維權和解決糾紛機制、利益表達機制、協商溝通機制、救濟機制，暢通協調群眾利益、維護權益的法律渠道。只有讓人民群眾在每壹個具體的司法案件中樹立起對法治的信心，在日常的工作生活中感受到法律的權威，才能讓他們對法律的態度從認同到遵從，從信任到信仰。
守法需要自我意識，而自我意識取決於各行業、各領域的自我管理。在推進法治政府建設的同時，還要推進多層次多領域的依法治理，深化基層組織、部門和行業的依法治理，支持各類社會主體的自律和自我管理，充分發揮公民公約、鄉規民約、行業章程、團體章程等社會規範在社會治理中的積極作用，讓各行業、各領域的從業者在真正的自律、自我管理中真正培養起社會責任感和法治精神。
推進社會主義文化和法治精神建設，離不開各種類型的宣傳教育。自20世紀80年代以來，中國已完成了五個面向全體公民的法制宣傳教育五年計劃，並正在實施第六個五年計劃。普法內涵不斷豐富，領域不斷拓寬，成為推進依法治國、建設社會主義法治國家的壹項重要基礎性工作。要在國民教育的基礎上，繼續推進面向不同領域、不同群體的法治教育，不斷創新宣傳教育方式，將法治教育納入國民教育體系和精神文明創建內容，以精準滴灌、春雨綿綿的形式，將法治教育送到大街小巷、百姓家。只有通過多管齊下的法治教育和培育，守法意識才能蔚然成風，社會主義法治文化才能在廣大人民群眾中生根發芽，為全面深化依法治國奠定堅實的社會基礎。
參考:/gmrb/html/2014-10/31/NW . d 110000 gmrb _ 20141031 _ 65448。