可以看到孩子出生的時候，孩子的手是蜷縮的，沒有辦法攤開。直到他慢慢長大，孩子的父母還會讓孩子練習抓東西，也就是鍛煉孩子的手指，然後慢慢爬行，這體現了孩子的成長過程，而壹些針對孩子發展的訓練就包括了手工藝品，因為孩子在做壹些精細的手工時也可以鍛煉大腦。促進孩子智力發展最簡單的方法就是給孩子買壹些畫筆，然後讓他們畫畫，在畫畫的時候也可以鍛煉他們的色彩能力和動手能力。
既能促進大腦的發育，又能為孩子以後在學校握筆寫字打下基礎。手工制作是壹個開放的活動，孩子可以按照自己的想法做出自己喜歡的東西，這也能體現孩子天馬行空的風格。很多孩子其實很有想法，但是長大後被這個世界的規則打破了，所以變得更現實，不像小時候那麽幼稚。孩子獨立完成壹件工藝品後，對孩子來說也有很大的成就感。
這種成就感相當於壹個高中生算出的壹道數學題。媽媽做壹頓好吃的飯，手工制品可以讓孩子自己體驗成功的快樂。在制作手工制品的過程中，孩子遇到挫折也可以鍛煉自己的耐心，鍛煉自己的能力。手工制品肯定是不可能壹下子做好的，肯定要花很多時間。或者做錯了，需要重新開始。這個時候孩子可能會變得很暴躁。家長也可以適當引導他，靜下心來耐心做手工。所以在這個過程中是非常能夠鍛煉孩子的。