當然，以上兩者必須有壹個強大的教育軟件支持。現階段，各種在線教育軟件的進展如火如荼。我們以酷派時期的在線教育軟件為例，來討論壹下這個階段的在線教育軟件是如何成為在線教育產品的中堅力量的。
。這個軟件是壹個完全免費的開源系統的網上學校系統。軟件采用Java語言開發設計，是強有力的技術保障。而且軟件可以兼容多用戶分布式系統，這其實是壹款非常好的軟件。此外，軟件的核心產品還包括網校平臺、幕課服務平臺、its培訓系統和互動交流系統軟件等。
還有Incool雲獨家代理提供的視頻服務。網校平臺適合提交各種形式的課程內容，幕課服務平臺適合創建專業課群，可以創建更強的合作學習聯合體。培訓系統可以模擬專業考試，時間有限，這樣客戶會感覺越來越迫切，互動交流系統軟件學校也可以進行壹對壹的互動交流，讓學員可以立即使用服務平臺互相信任，享受了解的體驗。
其次，在明確了產品及其軟件服務平臺的總體目標之後，大家必須要做的就是發掘需求，然後模擬相關的教育場景。教育目標不同的教育產品也不同。比如有針對兒童啟蒙教育的產品，有針對大學生的產品，甚至還有針對殘疾人的教育產品。所以，教育產品如此龐大，我們應該在缺水的時候只選擇壹勺。在設計各類教育產品的情況下，要找到自己需要的目標消費群體。
最後我說的是互聯網技術本身。互聯網技術+教育的本質是以教育為導向，但我不知道中國的教育體制在短時間內不可能有大的改變。我們來玩玩這個系統。民營企業的教育會有壹些剛性需求溢出。國民教育根本還是在我們國家，但是國民教育只是系統教育的基礎，早就沒有考慮到很多學生對教育更深入更廣泛的要求，所以非國民教育的銷售市場早就無法估量。不難看出，大家也可以把目光投向目前的非國民教育銷售市場。