3+1+2和傳統文科有什麽區別？第壹，目標導向不同。“3+1+2”的模式既體現了物理、歷史的核心素養地位，又突出了高校不同學科選拔人才的要求，還更加註重學生的全面發展，提高學生的綜合素養。
第二，選擇不同的科目組合。在“3+1+2”的模式下，學生可根據個人愛好、興趣、特長、擬報考學校和專業的招生要求、高中的辦學條件，在12組合中進行選擇，增加了考生的選擇余地。而傳統文理只有兩種固定組合供考生選擇。其中文科考生只能選擇思想政治歷史地理1固定組合，理科考生只能選擇物理化學生物1固定組合。
第三，考試內容不同。在“3+1+2”的模式下，學生不分文理參加全國統壹高考的語文、數學、外語考試，所有考生的考試試卷完全壹樣。但是，傳統的數學考試科目的內容和難度是不同的。
新高考技巧1。提前了解院校的專業要求。
很多同學沒有提前確定目標院校的意識。他們認為高考成績公布後再確定自己的目標院校比較穩妥。但在新的高考政策下，如果學生在選科前沒有提前確定好幾個目標院校，很容易陷入所選科目不符合目標院校專業要求的尷尬境地。
很多地區的選考科目模式是“3+1+2”或者“3+3”。無論是“3+1+2”還是“3+3”，學生都必須在幾門重要學科中做出選擇。目前很多醫學專業要求學生有化學基礎，大部分理工科專業要求學生有物理基礎，部分測繪專業要求學生有地理基礎。如果學生不提前了解目標院校的專業限制，選擇壹些學習難度相對較低的專業，高三可能學得輕松，但高考結束後，會發現自己的選擇基本斷送了自己的名校之路。
2.理清自己的優缺點，盡量選擇限制少的組合。
學生在選擇學科之前，首先要搞清楚自己未來的發展方向，以及目前的優缺點。這樣的分析過程可能會浪費大量的時間和精力，但是經過深思熟慮，妳可以很容易地選擇壹個更適合自己的課題。
就拿“物理+化學+政治”這個組合來說，基本涵蓋了90%以上的大學專業。可以說是限制最少的組合，所以很多學者都會毫不猶豫的選擇這個組合。這種組合雖然有限，但完全不適合邏輯思維差的同學，所以在考慮學科限制的同時，也要考慮自己的實力。