從16世紀開始，現代科學技術在歐洲產生。此後，出現了蓬勃興旺的局面。當時中國的科學還停留在傳統範圍，沒有產生現代科學技術。原因是什麽？第壹，打壓工商業。中國封建政府長期奉行重農抑商的政策，特別是在封建社會後期，統治者加緊壓制工商業，限制了手工業生產的規模和手工業技術的提高，阻礙了農業經濟向工商業經濟的過渡，也阻礙了科學技術的發展。同時，歐洲推行重商主義政策，商品經濟的迅速發展，手工業作坊的不斷擴大和技術的不斷進步為科技發展提供了動力，如水車、風車和各種機器工具的使用極大地促進了力學的發展；冶金、紡織和玻璃制造業的發展為整個自然科學研究提供了必要的實驗手段。第二，禁錮思想。中國古代以儒家思想為主要教育內容，很少涉及生產和科技知識，使人們循規蹈矩，不敢越雷池壹步，嚴重禁錮了人們的思想。13世紀以後，為了適應工商業發展的要求，歐洲壹些地區廣泛發展公民教育，相繼建立各種普通學校和大學，接受自然科學和文學方面的課程，培養了壹大批知識淵博的實業家、技師、工匠和航海家，在近代科學技術的興起中發揮了主導作用。而中國的教育仍然以“四書五經”為主要教材，輕視技能，不傳授科學知識，沒有培養出敢於向舊思想舊觀念宣戰的勇士，所以勇於創造新理論的科學家很少。最後，關上門。清政府奉行閉關鎖國政策，禁止海外貿易，阻斷了中外文化的正常交流，使中國失去了吸收外國先進科技文化的機會，中外文化的差距不斷擴大。總之，歐洲資本主義的興起和迅速發展，有力地推動了現代科學技術的產生和迅速發展。同時，中國腐朽的封建統治嚴重阻礙了中國資本主義的進壹步發展，也嚴重阻礙了中國科學技術突破傳統範圍，迅速被歐洲趕上和超越，最終沒有產生真正意義上的現代科學技術。
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