說實話，我不是很贊成這種教育方式。我認為這種教育方式有優點也有缺點。棍棒是孩子家長的壹個底線。當孩子觸碰到這個底線時，就不應該拿棍子去打他，而應該受到相應的懲罰，但懲罰不能太嚴厲。相應的，他們做好事應該得到表揚和獎勵。很多家長都渴望這種棍棒教育的成功。當然，他們認為只有這樣壓迫孩子，孩子才能更快成長，才會懂事，也只有和同齡人比較，才能讓她知道什麽該做，什麽不該做。但如果他們掌握不了這個度，這樣的行為就會成為孩子面前的壹種壓力:父母為什麽要這樣做？他不喜歡我嗎？自卑、暴力、易怒等情緒也會隨之而來。在這樣的情緒下，孩子的心理健康會出現相應的問題。所以棍棒教育最重要的方式是讓孩子明白道理，而不是罵。
也許是用棍子教的？逆兒？而不是。孝子？。壹位父親因為兒子不上進，學習成績和行為習慣不好，對他拳腳相加。毆打和咒罵司空見慣，他甚至用皮帶和棍子打他。他聽說兒子在偷東西，就把兒子銬在椅子後面，然後用針紮兒子的手。父親把改變生活環境的希望寄托在孩子身上，可孩子學習不夠努力，傷透了他的心。他認定棍棒底下出孝子，所以對兒子很粗暴。後來，打罵孩子成了習慣。最後，在別人的幫助下，兒子把父親告上了法庭。因為父親簡單粗暴的行為給兒子的內心造成了極大的恐懼，家庭也沒有給他溫暖和關懷。結果兒子越來越不願意回家，於是結交了壹些社會上的不良青年。在這些不良青年的煽動下，他的不良行為越來越多。這就是棍棒教育的不可取之處。
我認為棍棒教育不是真的用棍子打，而是棍棒下的懲罰和法律。用愛和耐心教育孩子至關重要。應該表揚和鼓勵孩子，幫助他們適應自然，成長，勇敢面對社會，而棍棒教育就是管住孩子，不要做任何出格的事情，不要做法律不允許的事情，樹立父母的尊嚴，教育孩子什麽該做，什麽不該做。