江西省三名教師因違規補課被查處，結果非常嚴厲。他們為什麽屢屢違規補課？第壹，教師職業道德的缺失
作為壹名教師，我們應該愛國守法，愛崗敬業。既然國家明確要求教師不得違規補課，教師就必須遵紀守法，恪盡職守，把工作重心放在課堂上，努力提高課堂效率。如果學生有學習上的問題，要在課余時間主動幫助學生，特別是教他們學習方法，而不是開輔導班給學生提供有償輔導。因此，國家教育部門要定期組織在職教師學習職業道德和職業法律法規，不斷提醒他們牢記職業道德，做壹名合格的人民教師。同時，師範院校必須把這些課程作為學習和考核的重點，在新教師上崗前必須重點進行這方面的培訓內容。此外，學校還應組織教師開展教學技能競賽，鼓勵教師提高教學水平，組織教師相互聽課、交流學習，讓教師更加專註於教學工作，上好課。
第二，補課教育行業需要整頓。
現在的校外輔導機構魚龍混雜，很多都是無證經營，老師的資質沒有保障，亂收費現象層出不窮。如果家長把孩子放在這樣的教育機構進行輔導，不僅花費大，而且學習效果也無法保證。結果，壹些家長把他們的孩子放在他們自己的老師開辦的輔導班裏。他們覺得這些老師有豐富的教學經驗，很了解孩子，可以提供針對性的輔導，幫助孩子盡快提高學習成績。所以國家必須整頓補習教育行業。壹方面要求所有校外補習機構規範經營，所有家教必須持證上崗，所有收費必須公示，售後服務要完善，讓家長更放心地把孩子送到這些機構。另壹方面，要嚴查違規補課，嚴懲違規補課的老師，請社會各界幫助監督，嚴格保護舉報人信息。
第三，改變家長教育觀念。
很多家長都有從眾心理，覺得孩子壹定要補課，否則學習就會落後。其實補課並不是必然的選擇。上補習班不僅會增加家庭的經濟負擔，還會增加孩子的學習負擔，降低孩子的學習效率，培養孩子的自主學習能力，而自主學習能力是提高孩子學習成績的關鍵。所以學校要定期組織家長開家長會，教給他們壹些先進的教育理念和方法。與其把提高成績的希望都寄托在補習班上，不如鼓勵孩子自主學習，幫助孩子形成良好的學習習慣，總結適合自己的學習方法。
結論違規補課現象與教師職業道德缺失、補課行業不規範、家長教育觀念不當有關。只有全社會共同參與整治這種違法現象，教師才能拒絕各種誘惑，更好地教書育人，成為學生學習的榜樣。