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體驗傳統技能

?165438+10月8日,學校組織學生外出參加綜合社會實踐活動。參觀著名的開封清明上河園和漢源碑林。目前,開封菊展期間,清明上河園內,各種菊花擺成五顏六色的造型,多得看不完,美得看不完,學生們看得滿眼都是。在漢源碑林,除了觀賞菊花,學生們還體驗了三項活動——拓片制作、曲水流動和中國文化禮儀。在和同學的旅行中,我親身參與了拓片的制作,體驗了這種傳統文化的魅力。

?搓是中國壹項古老的傳統技藝。用宣紙和墨汁臨摹銘文、石刻、甲骨文、青銅器等文字和圖案,是壹門技藝。它是記錄悠久歷史和傳統文化的重要載體之壹,也是極具吸引力的非物質文化遺產。

?體驗開始前,同學們整齊的坐在壹排排的扶手椅上,認真的聽導師阿姨講解拓片的制作過程。

她說:“拓片分三步制作。第壹步,將宣紙貼在石碑上,選取我們說要拓片的內容,然後用壹排蘸水的刷子將宣紙輕輕貼在石碑上。先橫刷使宣紙先粘在上面,然後像寫“人”字壹樣把下部粘在石碑上,用手輕,用力均勻。

?第二步,用延長棒輕輕拍打宣紙,棒要平(底面平整),手勁要輕,要均勻,讓宣紙和石雕板充分貼合在壹起。第三步:先將墨水倒在延伸袋上,用雙手輕拍,使墨水充分融合,然後用延伸袋輕輕擊打在宣紙上,用同樣的手勁,使墨水和宣紙充分融合吸收。這時可以看到石板上的字(畫)清晰地印在宣紙上,這樣拓片就完成了。但是,揭開拓片的時候壹定要小心。如果妳處理不好,它們會壞掉。先用手輕輕揭開拓片頂部的兩個角,然後慢慢向下取出拓片,再等慢慢晾幹,就可以保存了。"

?在講師解釋之後,學生們開始制作。六個人組成壹個小組。先將宣紙輕輕蓋在石雕板上,用鬃毛刷均勻刷紙,趕走紙與板之間的氣泡,使紙與板緊密結合,不起皺。接下來,敲打延長棒,用延長袋輕敲,按照老師講解的步驟壹步壹步來。我們開始制作拓片。第壹次嘗試的時候,我們有點緊張,不太熟練,但是每壹步都走得很認真。最後,左手拿著擴展板,右手拿著擴展包,反復蘸墨-tap-蘸墨-tap,直到擴展圖清晰可見,完好無損。最後,我們小心翼翼地把它輕輕取下,壹幅拓片就做成了。當學生們手裏輕輕地拿著拓片,欣賞著他們的勞動成果,猜測著拓片的內容時,他們非常高興。

?在體驗拓片制作的過程中,同學們也有不同的問題。有的用力過猛,刺破了;有的蘸墨太少,不夠清晰;有些宣紙和紙板結合不緊密,無法顯影...經過幾次嘗試,學生們很快掌握了方法,成功地制作出了滿意的拓片。拓片制作的基本方法看似簡單,實際操作講究很多。要完成壹幅高質量的拓片,需要耐心和細心。此外,制作拓片時,講究墨、紙、術、力。壹著不慎,滿盤皆輸。但無論如何,學生們參與其中,體驗了中國傳統文化的魅力,這本身就是壹個很大的收獲。

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