問題壹： “ 在同學中間，了解各種西方節日所占比例有多大？ ”
結果：在同學們中， 95%了解聖誕節， 60%了解感恩節， 90%了解愚人節， 90%了解情人節， 55%了解復活節。看來西方節日在同學們的影響還是相當大的。
問題二： “經常過傳統節日嗎？ ”
結果： 60%的同學經常過， 25%的同學有時過， 10%的同學看情況而定，有 5%的同學從來不過。因為同學們的經濟並沒有獨立，他們的行為方式很受家庭影響。
問題三： “對於中國傳統節日，妳的態度？ ”
結果： 30%的同學表示很認真對待中國節日， 5%的同學表示隨便敷衍壹下， 10%的同學表示置之不理， 55%的同學表示隨大流。看來還是主動性上的尚顯缺乏。
問題四： “妳認為西方節日為什麽受歡迎？ ”
結果： 48%的同學認為西方節日娛樂性強， 39%的的人覺得很鮮， 9%的人則認為這是崇洋媚外的表現， 4%的是其它原因。同學們易受新鮮性強，娛樂性強的節日，而西方節日正好合他們的口味。
問題五： “妳認為中國和西方節日最大區別在於？ ”
結果： 45%的同學認為中國節日過於註重吃，而享用過後能留下作為紀念的卻甚少， 35%的認為中國節日娛樂性不強， 25%的同學認為過於嚴肅。
調查結果： ①隨著生活水平的提高，同學們對於過傳統節日的物質需求已逐漸減少，最根本的的原因，是經濟生活發展了， ②中國傳統節日的形式不及西方節日多樣，略顯老套。 ③中國傳統節日由於經濟因素已摻雜了過多的商業炒作成分。
提出建議： a、應保持原有特色上基礎上自行創新。 B、廣泛宣傳節日故事和意義。 C、增加更多民族文化特色。
呼喚更有民族特色和文化內涵的傳統節日，是每個中國人的職責，希望學生們更加重視我們中國傳統節日。