然後寫現代大學生的不良行為，以及為什麽缺乏禮儀，總結幾點:
社交場合的粗魯行為
在當代大學生中，有許多違背禮儀的現象，有些還很嚴重。禮儀修養的缺失體現在個人修養、社交等方面。比如說。
校園裏缺乏禮貌
1，壹場高雅的音樂會正在某大學舉行，但似乎學生和觀眾心中都沒有“戲劇禮儀”意識。他們有的把會場當成休閑娛樂場所，有時還使勁搖座位；還有人帶著零食和飲料進了會場。在表演過程中，他們不時聽到各種物體碰撞摩擦的聲音，有時還會有嘈雜而隨意的走動聲。
2.很多大學生上課遲到，連個“報告”都不打，就沒人進來；在圖書館裏，經常聽到手機鈴聲，打破了整個安靜的環境；在飯堂，很多大學生用書包占地方，壹個人做多份飯，不管排長隊。
3、個人禮儀行為不規範。如果情侶在校園和教室走得太近，周圍沒人；上課遲到、早退、睡覺、逃課、手機發短信；集體吸煙，下課後在走廊亂扔煙頭。
4.缺乏誠實守信。表現在考試作弊，在自己喜歡的書頁上“開天窗”，缺乏時間概念；上課老師點名的時候，請別人回答，或者主動幫好朋友回答。手勢之間取勝。不合適的著裝和發型。
大學生禮儀形成的原因分析
性別、專業和職位的差異
不同的成長環境、家庭背景、個人素養造成的差異
禮儀的規範化與日常陋習難以改變的矛盾
禮儀的功能是協調和制約人際關系，有利於大學生與他人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氛圍，促進大學生身心健康。但這種約束力不是強制性的，沒有法律的威嚴，也沒有道德的凜然。所以有些大學生在思想上對自己的4008*19-00/88要求不嚴格，在日常生活中不關心細節。他們認為不整潔是時髦的。他們養成了我行我素的習慣。壹些大學生為了尋求未來的理想職業，過於註重智育和專業教育而忽視和冷落禮儀教育，導致學生對科學知識的掌握與禮儀規範的養成脫節，表現為日常不良習慣難以改變。這種改變不可能壹蹴而就。
大學生學習禮儀的重要性
隨著時代的發展，中國日益富強，中國越來越融入世界環境，在各個方面逐漸實現與世界的融合。在這種環境下，當溫飽問題已經解決的時候，人的精神要求是日益發展的。我們渴望尋求壹個充滿友誼、真誠、理解、互助的和諧生活環境，壹個充滿文明友善、真誠平和的溫馨空間。
作為當代大學生，我們除了學習知識，更重要的是學習如何做人！有句老話:“人字容易寫，人難做。”因此，禮儀的重要性有以下幾點:
文明禮儀是精神文明的重要內容，也是衡量壹個人教養的尺度。
禮儀是人際交往的前提，是交往生活的關鍵。
社交禮儀是壹門實踐性和實用性很強的學科。
校園禮儀教學的探索與實踐
針對上述大學生禮儀缺失的現象，從根本上改變部分大學生日常不良的行為習慣，並在今後的禮儀教學中註意以下幾點。
教育者要有較高的禮儀素養，以身作則，以形象帶學生。
讓學生認識到禮儀是自身發展的需要，贏在舉手投足之間。
我覺得這個想法是可以的。妳可以試試。