1、袁隆平的創新事例
袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術實踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復系”三系法利用水稻雜種優勢的設想並進行科學實驗。1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發現壹株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關鍵。?
1972年育成中國第壹個大面積應用的水稻雄性不育系“二九南壹號A”和相應的保持系“二九南壹號B”，次年育成了第壹個大面積推廣的強優組合“南優二號”，並研究出整套制種技術。
1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優勢利用、兩系法亞種間雜種優勢利用到壹系法遠緣雜種優勢利用”的戰略設想。被同行們譽為“雜交水稻之父”。
2、五易畫風的白石老人
齊白石本是個木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。他60歲以後的畫，明顯地不同於60歲以前。70歲以後，他的畫風又變了壹次。
80歲以後，他的畫的風格再度變化。據說，齊白石的壹生，曾五易畫風；正因為白石老人在成功後仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。
3、愛因斯坦
25歲的愛因斯坦敢於沖破權威聖圈，大膽突進，贊賞普朗克假設並向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨後又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，壹舉成名，成了壹個更偉大的權威。
4、牛頓晚年趨於保守
牛頓是世界上最偉大的科學家之壹，他對科學的貢獻是史無前例的。牛頓的壹生有許多偉大的發現：力學三定律、萬有引力、光學環、光微粒說、冷卻定律以及微積分，然而到了晚年，他的研究陷入了亞裏士多德的柏拉圖學說的範圍而不能自拔。
他花了十年的時間來研究上帝的存在，結果自然毫無所得。由此看來，即使是壹個偉大的學者，壹旦落入陳舊的範疇，就談不上有絲毫的成就。
5、書法家的創新故事
書法和其他藝術壹樣，貴在不斷推陳出新，在學習與借鑒前人經驗的基礎上，創造出富有時代精神的新作品。晉代的王羲之，被譽為“書聖”。他學習書法時，不但刻苦認真，而且博采眾長，不斷擴大自己的知識面。
據說他起初向衛夫人學習書法，後來又借鑒秦漢以來眾多的書法佳作，像秦代大書法家李斯，漢代大書法家蔡邕，三國大書法家鐘繇，以及被稱為“草聖”的張芝等許多名家作品，他都泛覽博識，然後才獨創出壹種俊逸妍美的新書體。
前人高度評價他的書法如“龍躍天門，虎臥鳳闕”。他的代表作品《蘭亭序》被譽為“天下第壹行書”，楷書《樂毅論》則被譽為“千世楷法之祖”。
書法藝術從晉代至唐初壹直是繼承“二王”的傳統，追求姿媚瘦硬的書風。盛唐的顏真卿，獨樹壹幟，開創了渾厚雄強、剛勁肥壯的新書體，也就是我們常說的“顏體”。
自唐以後，許多著名的書法家都從他那兒汲取過營養。據說他曾經跟張旭學習筆法並且向“二王”、褚遂良以及當時民間的書法作品多方面借鑒，才能承前啟後，開創壹代書風。
米芾是宋代四大書法家之壹，年輕時學習書法很刻苦，他借了很多晉代和唐代名家真跡來臨摹，當他把古人的真跡和自己臨摹的作品壹道歸還原主時，連主人也分辨不出真假來。
別人對他說：“妳寫字太像古代的人，惟獨沒有自己的面貌，這樣是不會有成就的，希望妳要發揮自己的特長，不能食古不化。”他聽後慢慢沖破古人的束縛，發揚自己的長處，到晚年終於形成了自己獨特的風格。