手型對音色有影響，對以後能不能彈高難度的歌也有影響。正確的手型是我們走路時手的自然形狀。如果找不到有感覺的家長或者學生，就走拉:)
容易犯的錯誤:
1.彈鋼琴時，四五個手指向上卷曲，向內收縮。這種類型的手不放松，會影響以後打球的速度。家長在做陪練的時候，可以在發現孩子容易出現這個問題之前，委婉地提醒孩子:放松四五個手指。說話壹定要溫柔:)
2.肘部和手腕擡得太高。基本上，手腕和肘部應該在同壹水平線上。玩的時候要根據月山山的弧度做相應的調整。發現這種問題，家長可以幫助孩子調整。
運輸指:
這是壹個非常關鍵的環節。可以說音色的好壞取決於指法。彈鋼琴時，指尖關節要主動勾弦。很像老鷹抓小雞十秒鐘的感覺。彈完後放松到正常手型，準備下壹次彈弦。
容易犯的錯誤:
1.大指關節用力過猛，指尖關節不活躍。
2.手指放在琴弦上後喜歡“拉”琴弦。正確的做法是在距離琴弦3 mm左右的地方彈琴(個人覺得這個音色更好)。
3.演奏八度音階時，我喜歡用手拉起琴弦。
4.完成壹個動作後，手指仍處於緊張狀態。
節奏:
初始階段，我個人建議孩子先用節拍器練習。壹開始用節拍器練習會比較困難，因為小孩子不習慣打節拍器，會出現合不上拍子的現象。對於這個問題，我建議可以放慢節拍器的速度，同時可以用手跟著節拍器唱幾遍，等熟練了再跟著節拍器在鋼琴上練習。如果精通慢速，可以根據學生情況提高速度。尤其是對幼兒來說，用節拍器練習尤為重要。這對於幫助孩子建立內心律動非常重要。家長壹定不要覺得花這麽多時間在節奏上很可惜。絕對值得。而且外教也建議用節拍器練習。)