對聯對仗工整均勻，是漢語言特有的壹字壹聲的藝術形式。對聯是中國傳統文化的瑰寶。對聯，又稱對仗、對門、春貼、春聯、對聯、桃符、對聯(因古代懸掛於廳堂、民居的柱子而得名)，是壹種對偶文學，起源於桃符。是寫在紙上、布上或刻在竹、木、柱上的對偶句。它是中國語言特有的藝術形式，簡潔而深刻，工整而均勻，字數相同，結構相同。有趣的對聯是指壹副非常有趣，用途廣泛的對聯。它或褒或貶；或譏諷，或贊美；或者鼓勵，或者鼓勵自己。有趣的對聯比比皆是！(1)坐南吃西瓜，把皮往東扔；從上到下讀，向左過，向右拐。這副對聯僅從思想內容上看意義不大，但從形式上看還是很有意思的。第壹聯是指夏天壹個人靠著南墻吃西瓜的場景，占了東西南北四個方位詞的全部。書的第二部分別出心裁，把讀《左傳》和把書翻到右邊的狀態刻畫得恰到好處，毫不做作，令人嘆為觀止。(2)北鬥七星，在水中達到14點；南樓孤雁月中帶影飛。相傳林則徐年輕時曾去過叔叔家，恰逢幾位詩人與徐叔叔的對聯。有個詩人想考考林的學識，就做了壹副上聯，聰明的林則徐馬上做了壹副下聯。第壹副對聯的意思是天上的北鬥七星是七顆星，映在平靜的湖面上就成了十四點。第二聯是說，南樓雖有孤雁，明月之下，“帶影”變成“壹對蒼蠅”。這幅對聯反映了青年林則徐的聰明、機智和博學。(3)黑與白是分不開的，教我如何認識南北；青黃不接，我想跟妳借點東西。這裏有壹個故事。壹個富有的學者和壹個貧窮的學者是朋友。壹天，這位富有的學者晚上在院子裏散步。外面很黑，他看不見自己的手指。於是隨便背了第壹部分“黑白不分，教我如何識南北”，第二部分卻想不到了。這時窮書生來敲門，說:“我不想接。我想向妳借點東西。”傅秀才壹聽，連忙說道:“說起來容易。妳應該檢查我的第壹副對聯。”之後窮書生道:“小弟進門不是出來了嗎？”富書生想，原來是這樣，於是開心地笑了！(4)拆字對聯:看門內木；好好想想田野。長巾帳下的女人好，女生更好；山巖前古木已死，此木為柴。制作步驟:首先劃分版面進行排版，然後將以上文字過濾後放入手抄報，最後添加圖片和邊框進行美化。