“M”代表Massive，不同於傳統的只有幾十個或者幾百個學生的課程。壹門MOOCs課程有幾萬學生，高達1.6萬。第二個字母“O”代表開放，以興趣為導向。任何想學習的人都可以進來學習，不分國籍，只需要壹個郵箱就可以註冊參與。
第三個字母“O”代表Online，學習在網上完成，沒有出行和時空限制；第四個字母“c”代表當然，是當然的意思。
擴展信息1。大型開放式網絡課程特色
1.大型:壹兩門非個人出版的課程:“大型開放式網絡課程”指的是參與者出版的課程。只有當這些課程是大規模或大規模的，它是壹個典型的大型開放式網絡課程。
2.公開課程:尊重* * *享受(CC)協議的創建；只有當課程開放時，它才能被稱為大型開放式網絡課程。
3.網絡課程:不是面授課程；這些課程資料分散在互聯網上。人們上課的地點沒有限制。無論妳在哪裏，妳都可以用最少的成本享受到美國大學的壹流課程，妳只需要壹臺電腦和互聯網連接。
二，大型開放式網絡課程的兩種基本設計方法
1.利用大型開放式在線課程網絡處理公眾的互動和響應，如同行評議和小組合作。
2.使用客觀的、自動化的在線評估系統，比如小測驗、考試等等。
三，大型開放式網絡課程教學設計原則
聯結主義教學設計原則
1.聚合:連接主義者大型開放式網絡課程允許大量信息在線上不同網站上傳播，然後將各種信息組裝成交流報告或網頁，供參與者輕松閱讀。這與傳統課程相反，因為傳統課程的內容是提前準備好的。
2.混合編輯:鏈接課程中的教材或其他內容。
3.重新設定目標:重新安排教學內容，以滿足不同學習者的目標。
4.反饋:與其他學習者或全世界分享根據不同學習目標安排的教學內容和思路。
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