雙減政策要求，改變了傳統教育教學模式。
1、雙減政策的介紹
雙減政策是指中國教育部門近期出臺的壹系列教育減負措施，旨在降低學生過重的課業負擔，減少學生參加各類培訓機構和補習班的現象，促進學生全面健康發展。
2、雙減政策的內容
第壹，全面較少作業總量跟時長，減輕學生過量作業負擔，其中重點提到的是科學利用課余時間，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動；
第二，學校對待特殊需要的學生，學校應該提供延時托管服務，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普，文體，藝術，勞動，閱讀，興趣小組以及社團活動；
第三，做強做優免費的線上學習服務，教育部門要征集，開發優質的線上教育教學資源。
雙減政策的背景及意義：
1、雙減政策的背景
作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。但壹些學校作業數量過多、質量不高、功能異化，既達不到溫故知新的效果，又占用了學生正常的鍛煉、休息、娛樂時間，而且校外輔導的負擔也處於失控、失管的狀態。
2、雙減政策的意義
“雙減”直接限制了學科類校外培訓機構的規模，縮減了其進行課外培訓的時長，對校外培訓機構而言可謂是影響巨大。然而，治教培機構易，治教育焦慮難。守住學校這壹主陣地就是守住“雙減”的底線，只有守住底線，才能將“雙減”落實到底。
同時雙減政策的實施是為了進壹步貫徹落實黨和國家的教育方針，忽視體、美、勞三育的糾偏舉措。通過加強學校教育，提高學校課堂教學質量，優化作業布置，提升課後活動質量，減輕學生的課余負擔，達到提升學生的綜合素養，構建教育良好生態的目的。