自去年10月份，哈市九城區實行小學生課後服務以來，小學生們徹底告別了“放學後下班前”的“老大難”時間，政府“買單”，市教育局實行多項舉措，各學校課後服務不斷升級，課後壹個半小時，豐富的社團活動、特色課程為孩子們的課余生活帶來了更多“新玩法”。
250余所小學
12萬名小學生參加課後服務
作為較早開展課後服務的城市，哈市小學實行課後服務半年以來，小學生課後服務參與人數，從最初的6萬多名，到現在12萬人之多。課後服務以學校組織實施，堅持自願參加、免費服務、“安全第壹”為原則，從作業輔導、圖書閱讀、藝體活動，到現在的社團活動、科技創新、傳統文化傳承等，課後服務內容精彩紛呈。
與高校合作拓展服務資源
大學生為課後服務註入年輕力量
為了解學生和家長的`需求，讓課後服務更好的落到實處，從新學期開始，市教育局面向家長和學生進行課後服務內容需求調研，除了看護輔導外，學生還需要哪些特色課程，還可以開展什麽樣的課外服務等。
目前，市教育局與哈爾濱學院、基層學校實施了政府、高校、中小學“三位壹體”的GUS項目啟動儀式，哈爾濱學院音樂與舞蹈學院的大學生走進市少年宮，接受聲樂、器樂、舞蹈教師的實習指導，同時哈爾濱學院與哈市10所小學簽約建立校外實習基地，這些大學生將參加小學的課後服務，為哈市課後服務工作註入新鮮年輕的血液，拓展課後服務資源。
試行1天無作業日
引進更多社會力量助力課後服務
為了深入推進小學生課後服務工作，市教育局對此出臺實施方案，實行多項舉措，引進更多社會力量助力課後服務，如引入第三方培訓機構或專業團體等社會資源進校試點；在課後服務時段開展高雅藝術進校園、體育藝術團體進校園、科技工作者進校園、家長與大學生誌願者進校園，吸收有特長的教師誌願者參與課後服務。
此外，市教育局還建議各小學利用原集中教研半天時間，用1小時左右完成看護作業後，至少拿出3小時開展社團和特色活動，再拿出1天試行無作業日或在周五課後開展活動。