擴展數據:
“科教興國”是指全面貫徹科學技術是第壹生產力的思想，堅持以教育為本，把科技和教育放在經濟社會發展的重要位置，增強國家科技實力和轉化為現實生產力的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加快國家的富強。
歷史發展的必然趨勢
1，順應世界多極化、經濟全球化和區域經濟壹體化的大趨勢，積極參與區域合作與發展，實現互利共贏。從國際環境看，20世紀90年代以來，經濟全球化和區域經濟壹體化成為國際經濟發展的主要趨勢。經濟全球化是世界經濟發展的客觀規律，是社會生產力發展和科技進步的客觀要求和必然結果，任何國家和地區都無法回避。
世界經濟正趨於形成歐盟、北美和亞太地區特別是東亞三大板塊，區域競爭正成為時代的主要特征。任何國家和地區都不可能試圖在經濟上維持壹個孤立的狀態和封閉的體系。未來的世界經濟競爭不再是單個城市或地區的競爭，而是城市群和區域的競爭。
從國內環境看，區域合作、發展和競爭勢不可擋。東、中、西、東北四大區域，長三角、珠三角、環渤海三大經濟圈，長江、黃河兩大經濟帶之間的合作與競爭是必然的。按照“優勢互補、互利合作”的基本原則，只有積極參與區域合作發展，才能互利共贏。
2.認清世界科技革命趨勢，走出壹條信息化帶動工業化、工業化促進城鎮化的跨越式發展新路。人類社會正在全方位走向知識經濟時代，這是壹個世界科技革命全面推進，信息技術、生物技術、能源技術、新材料技術和先進制造技術迅速發展和廣泛應用的時代。
科技創新正在不斷超越人類傳統認識的局限，無論是宏觀還是微觀，都在向最復雜、最基本的方向發展。隨著學科的交叉和融合，重大創新更多地出現在交叉領域。
歷史經驗和理論研究表明，技術創新和技術革命必然演變為產業革命，每壹次革命性突破或重大科技進步都會引發壹次重大的產業革命和結構調整，從而推動壹國經濟乃至世界經濟的大發展大跨越。