國家機構有哪些道德與法治教案？參考如下：
1. 政治倫理與廉政教育
廉政教育課程： 旨在引導學生了解廉政的重要性，認識腐敗危害，提升廉潔自律意識。
政治倫理教育案例： 通過真實案例分析政治倫理問題，引導學生樹立正確的道德觀念，增強法治觀念和道德判斷能力。
2. 憲法與法律教育
憲法基礎教育： 引導學生了解憲法的重要性、內容和原則，培養對憲法的尊重和遵守。
法律常識教育： 開展針對青少年的法治教育，介紹基本法律知識，如合同、知識產權、家庭法等，提高法律意識。
3. 公民道德與社會責任教育
公民教育： 引導學生了解公民權利、義務和責任，培養公民意識和社會責任感。
社會實踐與誌願服務： 組織學生參與社區服務、環境保護等活動，培養學生的社會責任感和公民道德。
4. 道德品質與個人修養教育
道德品質培養： 引導學生樹立正確的道德觀念，註重品德培養，如誠信、友善、勇敢等品質。
人文教育與修養： 引導學生關註人文精神，培養情感修養、審美情趣和人文素養。
5. 法治文化與習慣養成教育
法治文化教育： 引導學生了解法治文化的重要性和內涵，培養遵紀守法的良好習慣。
習慣養成教育： 強調規範行為習慣的培養，如整潔、守時、尊重他人等，提升社會責任感和公民素養。
教學方法與手段：
案例分析： 利用真實案例或虛擬情景進行分析，引導學生思考、辨析問題，培養辨別是非、做出正確判斷的能力。
互動教學： 運用討論、小組活動、角色扮演等形式，促進學生間的交流互動，培養團隊合作和社會交往能力。
社會實踐： 組織學生參與實際社會活動，親身體驗法治社會，增強對法治的認同感和理解。