1，穿普拉達的女魔頭
解讀:顧:贊美官員地位顯赫，能力超群。今日:外表整潔像人，行為卻像動物。比喻品德敗壞的人。
2、五大三粗
釋義:古:是古代的壹種褒義詞，用來形容壹個人高大威猛、氣勢磅礴的形象。現在形容人粗魯、庸俗、沒禮貌的形象，已經成了貶義詞。
3.紳士的朋友
釋義:古代:具有高尚品質的人在誌同道合的基礎上交往，不謀私利。君子之交淡如水。今日:人與人之間的友誼平淡如水，卻不至於虛浮。
學習習語的好處
1，成語可以激發孩子的好奇心。
習語包含豐富的知識和文化內涵。它們簡單有趣，通常四個字就能表達完整的意思。這樣可以激發孩子的好奇心和求知欲，促使他們去探索成語背後的故事。
2.成語可以鍛煉孩子的想象力
成語壹般可以引自經典，所以會涉及很多歷史故事。孩子在學習成語的時候，首先會理解背後的故事。在這個過程中，他們會充分發揮自己的想象力。
3.成語可以提高孩子的語文成績。
語文測試的是孩子駕馭文字的能力，而作文是檢驗這種能力的標準。如何提高孩子的文學素養和寫作能力，壹直是語文教學的重點。孩子熟練掌握成語後，就可以運用到作文中，這對提高孩子的語文成績很有幫助。
4.成語有助於提高孩子的語言能力。
成語在語言表達上形象、簡潔、生動。掌握壹定數量的成語並準確理解和運用，可以大大提高語言表達能力，這是人際關系和有效交際的前提。
5.成語是濃縮的歷史，可以幫助孩子古為今用。
學習成語可以幫助孩子了解歷史。往往壹個成語就是壹個寓言，濃縮了重要的歷史事件。學習成語的過程也是學習傳統文化、豐富歷史知識的過程。而且背後有太多深刻哲理的成語，可以教會孩子很多做人的道理。