首先我講了:獅子要妳為它設計壹個漂亮的發型，從而引起孩子為獅子畫不同發型的興趣，為後面的繪畫活動打下基礎；然後我展示裸體獅子的照片來激發他們的想象力。在這個過程中，我鼓勵孩子大膽表達自己的想法，然後根據他們的描述進行適當的示範，引導他們選擇自己喜歡的、適合的臺詞進行大膽的創作；然後是孩子自由創作的時間。在創作過程中，我鼓勵他們大膽嘗試，用直線、螺旋、波浪線為我們的禿獅創作。最後是孩子互相欣賞作品的過程，主要是鍛煉語言表達能力和審美情趣。
從作品中可以看出小朋友對線條的把握很好，但獅子的毛應該更濃密。用線條來表現的時候，應該更貼近臉部或者多畫壹些同類型的線條並重疊，這樣獅子會更生動。獅子毛的裝飾方法應該比較簡單。基本上都是用水彩筆大面積塗色來裝飾，都是壹種顏色裝飾。另外內容比較單調，不夠豐富完整。
針對這些不足，我會做出以下調整策略。
1，通過獅子圖片，引導孩子觀察和了解獅毛的特點。繪畫活動結束後，老師有針對性地找了壹些真實獅子的圖片，讓孩子們通過對比了解到獅子的毛發應該是濃密的，在畫線時需要用多層線重疊或遠離臉部來表現其粗細。
2.通過不同裝飾方法的圖片，啟發和引導孩子學會用不同的方法裝飾獅子的毛發。教師要展示如何用不同的方法裝飾獅子的毛發，如用油畫棒、水粉和水彩筆繪畫，並為孩子提供各種材料，啟發他們大膽想象和創作。
3、在平時的繪畫活動中，更註重內容的豐富性。雖然背景的裝飾不是最重要的，但是孩子需要知道的是，只有主體突出，內容豐富，構圖合理，整幅畫才會看起來完整美觀。所以在平時的繪畫活動中，老師要根據內容的需要，引導孩子添加適當的背景。
以上內容是我對這節課的反思，希望在以後的教學中能做得更好。