通過活動讓幼兒初步了解國畫的特點以及國畫的繪畫工具。以下是我為大家整理的大班美術欣賞活動：鄭板橋的《墨竹圖》，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關註。
設計意圖：
幼兒園的美術欣賞，是為了引導幼兒學會體驗美術作品的形式美和內容美，具備初步的審美意識。國畫是我國的國粹藝術，它有著悠久的歷史，其內涵非常豐富。然而幼兒對國畫的接觸很少。所以，在這次活動中，我選擇我國古代著名畫家鄭板橋所創作的幾幅《墨竹圖》供幼兒欣賞，讓幼兒通過看、摸竹子，在了解竹子的外形特征的基礎上，感受國畫的表現特點和它的意境美。以中國傳統藝術——國畫作品作為欣賞對象，旨在培養幼兒的民族自豪感。
活動目標：
1、通過活動讓幼兒初步了解國畫的特點以及國畫的繪畫工具。
2、欣賞畫家用墨色的濃、淡變化表現事物，感受國畫的意境美。
3、嘗試用水墨畫竹子、竹葉，體驗動手畫國畫的樂趣，享受成功的喜悅，萌發熱愛祖國傳統藝術的美好情感。
活動準備：
1、用實物竹子布置活動場地。鄭板橋的《墨竹圖》四幅。
2、通過錄像欣賞竹林的美
3、國畫材料和繪畫工具教師和幼兒人手壹份。
活動過程：
1、引導幼兒觀看實物竹子，通過讓幼兒看、摸竹子，了解竹竿的顏色、粗細、形狀以及竹葉的形狀等。
師：竹子是什麽樣子的?小朋友可以用眼睛看，用手摸，也可以用鼻子聞，可以把妳的發現告訴大家。
2、通過欣賞錄像《竹林深處》，讓幼兒感受壹片片竹林的美。
師：妳們看到了什麽?走進竹林，妳們感覺怎麽樣?
3、讓幼兒欣賞國畫大師鄭板橋的《墨竹圖》。
師：妳們喜歡竹子嗎?古時候的畫家也很喜歡竹子，他們經常邊欣賞竹子邊把它們畫下來。(出示《墨竹圖》)
師：這些畫是簡筆畫嗎?(讓幼兒知道這是中國畫)
師：它們是我國的國畫大師鄭板橋畫的。(簡要的向幼兒介紹鄭板橋)
師：妳看到這些畫有什麽感覺?畫面上的竹子顏色有沒有壹樣?濃墨畫出的竹子感覺離我們遠還是近?那淡墨呢?(感受墨色的深淺變化)
師：這些竹子的形狀有什麽不同?(粗細、長短、直斜)為什麽有這些不同?
4、進壹步欣賞下載的鄭板橋的其他的作品。
教師小結：畫家鄭板橋爺爺畫的是壹片竹林，靜靜的竹林畫得很美，用濃淡不同的墨色表現竹子的粗細、高底、遠近。讓我們看了感覺很舒服。
5、教師介紹國畫材料以及使用方法。示範如何畫竹子和竹葉，註意如何讓墨色有深淺變化。
6、鼓勵幼兒大膽畫出自己喜歡的竹子。