對於壹個大學生來說，我們可以從以下幾個方面加強社會公德意識。
(1)加強學習，形成社會公德的認知，培養社會公德的情感。通過在社會道德活動中對社會道德相關知識和規範的認知和體驗，逐步形成公德判斷意識和是非評價標準。既要知道社會公德的具體要求，又要有踐行社會公德的情懷。在社會公德實踐中，要培養以遵守社會公德為榮、以違反社會公德為恥的道德情感，正確選擇和判斷道德行為和活動。另外要不斷錘煉自己的意誌。社會上也有各種不正之風，但我們要用自省和修身的方法來抵制外界的不良影響，自覺主動地選擇符合社會道德的行為。通過經常性的道德行為，體驗遵守社會公德的樂趣，形成遵守社會公德的良好習慣。
(2)積極參加各種社會活動，在實踐中培養社會公德意識和責任意識。參加誌願服務等公益事業和社會實踐活動，對大學生了解社會、拓展實際工作能力，特別是增強社會責任感有很大幫助。而且大學生參加社會實踐活動也是壹種學習，可以從實踐中學習什麽行為符合社會倫理規範，什麽行為不符合社會倫理規範，從而在實踐中不斷提高自己的社會倫理素養，積極帶動他人成為社會倫理意識的宣傳者。可以參加社會公益組織，參加社會公德宣傳活動普及社會道德規範，也可以結合自己的興趣愛好和專業有選擇地參加壹些社會公益組織或活動，發揮自己的作用。
(3)從小事做起，從小節做起，帶頭踐行社會道德規範。社會道德規範的行為包括社會公眾生活中最小的行為細節。所以，社會公德意識要在小事中培養。“勿以小善，勿以小惡。”在壹些小事上，甚至壹舉壹動都能體現壹個人的道德修養。同樣，我們也可以在細節中提升自己的道德修養，升華自己的社會公德。
另外，要學習基本的法律知識，同時也不要忘記用法律來保護自己、他人和社會的合法利益。
總之，我們要積極利用各種有利的資源和環境來培養自己的社會公德意識和社會責任感，並積極履行社會公德規範，不辜負社會的期望，同時使自己成為壹個對社會有益的人。