1.方法
(1)教書育人:思想政治教育是通過傳統的教學方式進行的，比如講課、講座等。
(2)案例分析:通過分析實際案例，引導學生深入思考社會問題，培養批判性思維能力和價值觀。
(3)討論辯論法:組織學生討論辯論，促進不同觀點的交流和碰撞，培養批判性思維能力和合作精神。
(4)體驗式教學法:通過實地考察和實踐活動，讓學生親身體驗社會現象，增強對社會問題的認識和理解。
(5)情感教育法:通過引導學生分享情感，建立情感聯系，培養學生的情感責任感和社會責任感。
(6)文化熏陶:通過欣賞經典文化作品，參加文化活動，增強學生對優秀傳統文化的尊重和理解。
(7)互動教學法:運用問答、小組合作等形式，激發學生的主動性和參與性，促進思想政治課堂氣氛活躍。
(8)創新實踐法:鼓勵學生參加社會實踐和創新項目，培養學生的實踐能力和創新精神。
(9)自主學習法:通過閱讀和研究，引導學生主動獲取知識，培養自主學習和自我教育的能力。
(10)信息技術輔助法:利用多媒體技術、網絡教學平臺等手段，提供豐富的學習資源和交流方式，增強思想政治教育的效果。
擴展知識:
(1)思想政治課方法的選擇要根據教育目標、教學內容和學生特點綜合考慮，靈活運用多種方法可以提高教學效果。
(2)除上述方法外，還有其他方法，如問題教學法、角色扮演法等，也可用於思想政治教育課。
(3)隱性滲透是指將思想政治教育融入學科課程的方式，目前應用並不廣泛，因為其邊界模糊，容易導致主次課程混淆、混合教學等問題。
總結:
思想政治教育課程的方法包括教書育人法、案例分析法、討論辯論法、體驗式教學法、情感教育法、文化熏陶法、互動教學法、創新實踐法、自主學習法和信息技術輔助法。
隱性滲透不是課程思想政治教育的方法之壹，而是壹種較少使用的方法。選擇合適的方法進行思想政治教育，可以提高學生的思想素質和價值觀。